第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ②站在个人角度考虑，不能遵守集体规则 ③坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿 ④让个人意愿服从集体的共同要求 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 2．学校规定：学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋进校园。对此规定，学生态度不正确的是（ ） A．坚持个人意愿服从集体规则 B．理解集体要求的合理性 C．坚持集体主义，维护集体利益 D．我行我素，静待学校改变规则 3．集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。面对这样的矛盾冲突，下列做法正确的是（ ） ①明辨是非，坚持正确的行为②坚持集体主义，反对小团体主义③一切以自己的小团体利益为中心④不为成见所“扰”，不为人言所“惑” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“嫦娥五号”总设计师杨孟飞,副总设计师查学雷，轨道器总体主任设计师赵晨.轨道器技术总负责人李天义，轨道器副总师胡震宇，设计师刘洲、刘仲……在这些团队成员的努力下，“嫦娥五号”一飞冲天。这告诉我们（ ） ①个人的力量在集体中。一定可以产生强大的合力 ②集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 ③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人 ④在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 5．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（ ） ①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺 ②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助 ③参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板 ④参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列属于自觉遵守集体规则的是（ ） ①课间在走廊不大声喧哗跑跳②自习课趁老师不在，溜出教室去打球 ③数学课听不懂，开始看网络小说④不迟到、不早退，遵守学校各项规定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．新学期第一天，晶晶在日记中写道：我想带手机上学，可学校不允许，我服从学校安排，把手机放在家里。晶晶的做法让我们懂得了在集体中（ ） A．集体规则服从个人意愿 B．当个人意愿与集体规则冲突时，坚持个人意愿 C．要正确处理个人意愿与集体规则的关系 D．集体规则和个人意愿一定会发生冲突 8．在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是 ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 ⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上 A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②⑤ 9．中南大学自动化学院417寝室的四位同学毕业后一起直博本校，他们四人学习上互相督促、攻克难题，大学四年间一共获得26项学科竞赛奖。这样的“小群体”（ ） ①没有任何冲突与矛盾②成员间更容易相互理解、沟通③是小团体主义的表现④有助于在互学共进中增长才干 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．在小组合作学习中出现矛盾和分歧是难免的，关键要靠 A．及时沟通，消除隔阂 B．有效指挥，相互配合 C．合理分工，科学计划 D．公平公正，合作共享 11．正上初一的小伟，结交了一群校内外的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。有一次，当校内有“好哥们”被老师找时，小伟自告奋勇替他包庇错误，自己担责，认为这是为小集体着想，替朋友着想。小伟的行为（ ） A．正确，他有很强的集体荣誉感 B．正确，他非常重视友情 C．错误，这是“小团体主义”，损害集体利益 D．错误，小伟不应该结交朋友 12．近日，某校对全校班主任开展“班级小群体管理模式的实施策略”培训。进行这方面培训的原因最可能是 A．小群体是由志趣相投、生活背景类似的同学组成 B．在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现 C．小群体都能融入班级集体生活，更愿意积极参与班级建设 D．班级小群体有利也有弊，需要加强管理以发挥其积极作用 13．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（ ） ①每个人保持单音准确 ②在与其他单音组成和声时，