第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．2022年.清明节期间，湖南省各县市教育局向广大师生发出了“假日期间不出县、市，少出门、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下对《通知》理解正确的有（ ） ①《通知》体现了集体对个人的要求，良好秩序的维护离不开集体规则，应积极遵守 ②《通知》要求侵犯了公民的个人意愿，公民在确保自身安全的前提下，可自由出行 ③每个人应识大体、顾大局，不做违背《通知》要求的事情 ④应尽力做好自己，遵守《通知》等的规则，以保持集体的和谐之美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．为了准备班级艺术节的节目，晓蕾和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃地批评了她。对此，晓蕾应该( ) ①正确处理个人利益和集体利益的关系②以学业为重，尽量少参加集体活动 ③对自己的学习负责任，增强自控力④合理安排班级工作，提高学习效率 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．为展示各班集体风采，某校举行篮球比赛。同学们在活动中产生了不同的想法。下列观点正确的是（ ） ①虽然已经输了两场，但比赛因我们奋力拼搏而精彩了很多 ②我不喜欢体育运动，还不如抓紧时间回班写写自己的作业 ③其他球员都太“菜”了，我要抓住机会秀出我自己的风采 ④作为啦啦队员，为球员喝彩、做好服务保障是很荣幸的事 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要体现在（ ） ①集体生活﹣﹣涵养品格，丰富个性 ②新的课程﹣﹣引领我们探索新的知识领域 ③社会实践﹣﹣成就我们的一切梦想 ④社团活动﹣﹣给我们提供发展兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意态坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经磨难，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，学会彼此包容②团结协作，坚守共同目标③相互接纳，学会友好相处 ④保持个性，不管他人感受 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．莎莎最近很苦恼：马上就要期末考试了，她想多利用课余时间认真学习，但她又是学校合唱队的成员，马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了，合唱队需要利用课余时间进行排练。对此，你给她的建议是（ ） A．学会调整自己的节奏，找到解决问题的平衡点 B．先不管学习，应该以学校的利益为重 C．学生应该以学习为重，退出合唱队 D．集体利益应该为学习让路 7．下列行为有助于建设美好班集体的是（ ） ①班委会决定成立班级的学习互助小组②每个同学对集体事务提出意见和建议 ③同学责怪李华将班级问题反映给校长④班里一些兴趣相投的同学形成小团体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下列选项中能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学埋头学习，从不参与学校开展的任何文体活动 ③丙同学喜欢玩网络游戏，并邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学喜欢与同学互动交流，经常参与组织班里的活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．七年级（1）班的小美这段时间很苦恼，她期中考试数学成绩不太理想，想多利用课余时间补一补数学，但她又是班级舞蹈队的骨干，学校的艺术节马上要到了，舞蹈队要多利用课余时间进行排练。她的正确做法应该是（ ） A．班级利益永远是第一位的，自己的学习不算什么 B．学生的任务就是学习，自己的成绩不太理想，应赶紧退出舞蹈队 C．学会调整不同集体之间的矛盾冲突，让集体利益服从个人利益 D．学会调整自己的节奏，学会解决不同的角色冲突 10．集体利益与个人利益是相互依存的。下列行为中属于维护集体利益的是（ ） A．李明要求值日马虎的同学重新打扫教室 B．王芳埋头刻苦学习，不愿参加集体活动 C．小刚上课讲话，影响老师教学 D．小华在班级中搞小团体主义 11．某班有一个出了名的“小帮派”。帮派中的几个人都听“大哥”的指挥；他们“重义气”，如果有人受欺负了，大家都替他出头；他们不爱学习，不守班级纪律，跟老师对着干，甚至带着同学给他们零花钱……对此，下列认识正确的是（ ） ①表现出团结一心、互相关爱的良好集体氛围②沾染了江湖义气，是典型的小团体主义③与集体生活格格不入，影响集体和谐发展④没有树立正确的集体主义观念，缺乏集体荣誉感 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 12．中华文化源远流长、博大精深，其中谚语是指广泛流传