2.2分数的基本性质(1)课件2022-2023学年沪教版(上海) 数学六年级第一学期

2023-04-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第一学期
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2023-04-05
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-05
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来源 学科网

内容正文:

2.2 分数的基本性质(1) 1 复习 用分数表示除式的商以及把分数写成除式  3÷4=   7÷12=     被除数÷除数= 2 口算下列各题 商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(零除外),商不变. 120÷30= (120×3)÷(30×3)= (120÷10)÷(30÷10)= 4 4 4 3 找规律: 小明、小杰、小丽分别用纸折成不同等分的图案,你发现了什么? 规律: 如果 表示1 那么 表示的分数是 或 思考 分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示,这些分数有什么关系? = = = 思考 在括号内填入适当的数: ( ) 12 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,即 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) 4 8 1+3 5+3 = = 1 5 1、 8 9 16÷8 18 ÷6 = = 16 18 3、 12 16 6×2 8×2 = = 6 8 4、 3 6 = 5 10 5、 2 10 4÷2 5×2 = = 4 5 2、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × × √ 10 例题1 试举出三个与分数 相等的分数. 解:因为 所以 同理:因为 所以 因为 所以 所以 是与 相等的三个分数. 例题2 把 和 分别化成分母是15且与 原分数大小相等的分数 解: . 在括号里填上适当的数 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,即 思考 你能写出三个与 大小相等且分母小于30的分数吗? 12与30的大于1的公因数有2,3,6,由分数的基本性质可知: 所以,与 大小相等且分母小于30 的三个分数有: 最简分数 分子和分母互素的分数,叫做最简分数. 约分 把一个分数的分子和分母的公因数约去的过程,成为约分. 例3 将分数 约分,并化成最简分数. 解 . 判断 (1)如果分数的分子和分母中有一个是奇数,另一个是偶数, 那么这个分数一定是最简分数. ( ) (2)如果分数的分子和分母是两个连续的奇数,那么这个分数 一定是最简分数。 ( ) 例4 把下列结果用最简分数表示: (1)24厘米是1米的几分之几? (2)小杰一天睡觉9小时.9小时是一天24小时的几分之几? 解: (1)1米=100厘米 (2) 答:(1)24厘米是1米的 . (2)小杰睡觉的时间是一天24小时的 . 练习 15分钟是一小时的几分之几? 这节课你有什么收获呢? $

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