内容正文:
七年级第二单元语文考试卷
考试范围:第2单元;考试时间:120分钟;命题人:李嘉雯
一、积累与运用(共24分)
1.请在括号里填上适当的字或拼音。(3分)
曾遭风雨的黄河传承着一种精神,叫做中华精神。是风萧萧兮易水寒的侠气,是敢教日月换新天的胆略,是气势páng ________礴的汉赋,是胸怀天下的唐诗宋词与元曲,是大刀与长矛,是京剧与秦腔,是民族的根,是中华万千子民gèn______古的精神家园……浊流宛转中,黄河哺______育着万千人民!
2.按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。(4分)
“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。大学生周思宇演讲激起现场阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。
(1)第①处有语病,修改意见:_______________________________________________________________________
(2)第②处标点使用有误,修改意见:_______________________________________________________________________
3.“天下国家”是一个很古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏:热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
以上是这次活动的开场白,下列表述恰当的一项是( )(3分)
A.上面材料中的加点词“古老”“经常”“一直”都是副词。
B.材料中画横线的两个“热爱”词性相同。
C.材料中画波浪线的句子运用了排比的修辞方法,阐释了“国”“家”“身”之间的关系。
D.材料结尾“在中华文明悠久的历史中”的“在”字是连词。
4.下列划线成语使用有误的一项是( )(3分)
A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。
B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。
5.下列句子排序最恰当的一项是 ( )(3分)
扬州不仅有秀美的园林风景,更有丰富的文化底蕴。与她亲密接触,你会被她独特的诗词文化、书画文化、戏曲文化、餐饮文化和沐浴文化所吸引。置身其中,她的一点一滴都会让你心动:她的婉约灵动 ,她的精巧细致 ,她的清新秀气 ,她的沧桑沉浮 ,她的勃勃生机
①体现在莲花桥的绝美设计上 ②荡漾在瘦西湖的一波碧水上 ③刻印在宋代石塔的斑斑印迹上
④盎然在千年银杏的绿意正浓上 ⑤洋溢在湖舟船娘的亲切笑脸上
A.①⑤③④② B.②①⑤③④ C.⑤②③④① D.②①⑤④③
6.根据提示默写。(6分)
(1)独坐幽篁里,________________。(王维《竹里馆》)
(2)________________ ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:________________,________________。
(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句:_______________,_______________。
7.名著阅读:(2分)
名著《骆驼祥子》展示了一幅具有老北京风情的世态图,塑造了一群像祥子一样的“小人物”形象。
请根据下面具有特征性的文字,写出小说中人物的姓名。
A.圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实的并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。( )
B.快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。( )
二、阅读与理解(共46分)
阅读下面非连续性文本,完成文后小题。(5分)
材料一:
垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类