7.2 弹力 课时作业 2022-2023学年人教版物理八年级下册

7.2弹力 课时作业 一、单选题 1．测一个约6 N 的力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是 A．量程10 N ，分度值0.2 N B．量程5 N ，分度值0.1 N C．量程30 N ，分度值3 N      D．上述三个弹簧测力计都可以用 2．关于弹力，下列说法错误的是 A．压力、支持力、拉力都属于弹力 B．弹力是指形变时对其他物体的作用 C．在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长 D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 3．关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（      ） A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D．不能用来测量超过它测量范围的力 4．在以“力”为主题的辩论赛中正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有 A．⑥②④ B．①④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 5．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（    ） A．A点一定有弹力作用      B．B点一定有弹力作用 C．A、B两点一定都有弹力作用        D．A、B两点都没有弹力作用 6．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 C．放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用 7．关于弹力和形变，下列说法错误的是 A．两物体如果相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 B．两物体如果相互挤压且发生了弹性形变，就会产生相互作用的弹力 C．两物体如果不接触，就没有相互作用的弹力 D．两物体间有弹力作用，物体就一定发生了形变 8．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是 A．测量前不用将指针调零 B．读数时视线应与刻度盘垂直 C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 9．如图所示，在“探究相互作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数FA、FB的大小关系，下列说法中正确的是 A．FA＞FB B．FA＝FB C．FA＜FB D．以上三种情况都有可能 10．从一张纸剪下宽1mm和2mm的纸条各一条测得它们能承受的最大拉力分别为1.8N和3.7N．根据上述实验，以下推理最合理的是 A．在误差允许的范围内，纸条能承受的最大拉力与其宽度成正比 B．宽为4 mm的纸条能承受的最大拉力约为1.8N×4＝7.2 N C．纸条能承受的最大拉力与其宽度不可能成正比 D．仅根据以上实验无法确定纸条能承受的最大拉力与其宽度的数量关系 二、填空题 11．读出图中弹簧测力计的示数为_____N。 12．在弹性限度内，一根长8cm的弹簧受到1N的拉力，弹簧伸长2cm，若拉力为3N，弹簧的长度为________cm． 13．如图1所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为FA＝_____N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计（如图2所示），则此时B测力计的示数FB＝_____N（均不计弹簧测力计和绳的重） 14．读图填空：   （1）甲图中，温度计的示数是________；     （2）乙图中，弹簧测力计的读数为________；     （3）丙图中，长方形铁皮的长度是________cm． 15．如图（a）所示仪器名称是_______ ； 此时仪器示数为_________ ℃，如图 （b） 所示，使用弹簧测力计前要先进行__________ ， 此时弹簧测力计的示数为______________牛。 三、计算题 16．一根轻质弹簧，当它在100N的拉力作用下，总长度为0.55m。当它在300N的拉力下，总长度为0.65m，求： （1）弹簧不受拉力时自然长度为多大？ （2）此弹簧弹性系数多大？（提示：F=kx中，k为弹性系数，∆x为弹簧伸长的长度） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】在选择弹簧测力计时，要考虑两个因素：量程和分度值．所测的力一定不能超过它的量程，为了测量更准确，应选用分度值较小的测力计． 量程10N，大于6N，且分度值较小，故A符合题意． 量程5N，小于6N，量程太小不合适，故B不符合题意． 量程30N，量程较大且分度值较大，故C不符合题意． D．由上可知，B弹簧测力计不可使用，故D不符合题意． 点睛：选择弹簧测力计量程一定大于被测的力；在量程合适的情况下，分度值越小，测量越准确． 2．B 【详