江苏省常州市实验初级中学2022-2023学年九年级下学期3月教学情况调研测试道德与法治试卷

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2023-04-05
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九年级教学情况调研测试22.3 道德与法治试题 班级 姓名 注意事项, 1.木场考试时间为60分钟,全卷满分50分。考试形式为开卷考试。 2。答题前,考生务必在试卷上填写自已的姓名和考试证号,并在答题卡上填好考生信息。 3.考生应将答案士部填写在答题卡相应位置上,答在本试卷上无效。 一、单项选择盟(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共14小题,每小题15 分,共21分) 1.右侧漫画告诉我们要 A。学习榜样,接纳和欣赏自己 B.戒骄戒躁,追求更好的自己 C,激发潜能,善于与他人合作 D.扬长避短,要发挥自身优势 2.他,被誉为当代中国的“保尔·柯察金”,参加了抗关援朝的长津湖战 役,在战争中失去手脚和左眼,但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到 家乡,用残肢夹着粉笔,敦乡亲们认字,他拄着拐、拖着假肢,一步一步 带领村民们走向致言之路。他的事迹启示我们 不委总是园头欣赏命己的 A,经历重大挫折是实现生命价值的前提条件 师,要景南面的安形。 B.要真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇 C,生命脆弱,每个人都无法抗拒自然发展的规律 D。伟大在于创造和贡献,要让有限生命焕发光彩 3. 在生活中,我们常常听到一些同学说:“让我来吧” 镜头一 镜头二 镜头三 妈妈正在准备晚餐,小 某班号召同学报名校运 社区推选居民参加法 晴走过来,对妈妈说:“西 动会的长跑比赛,同学们都 治宜讲,很多人不太敢尝 红柿炒鸡蛋我做得可好吃 担心坚持不下来。小田说: 试。晓宇同学说:“我可 了,让我来吧!” “我耐力好,让我来吧!” 以试试,让我来吧!” 这些“让我来吧”启示我们 ①要努力提高自身素质和能力,勇于承担责任②自我评价能够让人形成对自己更为完整的认识 ③止于至警在于积少成多,达到完美的精神境界④自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.右图漫画给我们的启示是 A,调节情绪很重要,需要学会控制自己的情绪 把脾气拿出来,之 那本能: B。保持积极的心态,可以让生活更加美好 C,负面情绪会危害我们的身心健康 那本事】 D,人与人之间的情绪会相互感染 5.社区居民和杜区工作者面对面商量绿化怎么搞,卫生谁来 管,停本位如何设置…“小区议寧厅”在基层遍地开花。表 达真实的关切、真实的诉求,公民通过各种民主形式,真正参 与到民主生活中来。“小区议事厅”在基层遍地开花,说明 A.杜会主义民主是维护全体公民根本利益的最真实、最管用的民主 B.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 C.实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 D.“小区议事厅”保证人民直接参与民主管理,扩大了人民的民主权利 6.社会主义民主是法治的基础,社会主义法治是民主的保障,两者相辅相成,不可分割。以下能够 直接体现该关系的是 A,常州市民就基层群众自治建设和杜区治理等问题向有关部门建言献策 B.市民王某就小区内广场舞扰民问题投诉有关部门管理不力 第1页共4页 C全国人大常委会表决通过《中华人民共和似香港特别行政区维护国家安全法》 D.某警方在“扫黑除恶”专项行动中抓获1977名违法犯罪嫌疑人 7.阅读右侧的漫田《建设法治政府》,理解正确的是 ①行政机关坚持为人民照务,建设服务型政府 ②依法执政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基木准则 ③行政机关要勇于负责、敢于担当,坚决克服煅政怠政 ④加强对行政权的制约和监督可以杜绝失职渎职、徇私枉法 等问题 A.①③ B.①②C.②③ D.'③④ 2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北 张店西的时 京人民大会堂隆重开装,习近平代我第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义 伟大旗帆为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。据此回答810题 8.报告指出,十九大以来的五年,是极不寻常、极不平凡的五年,我们党团结带领人民,深化改革, 扩大开放,取得举世晒目的重大成就,对此评价正确的是 A.改革开放为国策,人民生活真幸福 B.改革开放强国路,辉煌成就党领导 C.改革开放是战略,综合国力大增强 D.改革开放强国路,伟大复兴已实现 9.报告指出,实现碳达蜂碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。实现碳达峰碳中和 ①是我国对构建人类命运共同体作出的庄严承诺②是实现中华民族永续发展的必然选择 ③要坚持节约资源,保护环境为一切工作的中心④有利于彻底解决我国的资源环境问题 A.①② B.③④ C.①③. D.②④ 10.报告强调,坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,牢牢把握两岸关系主导权和主动权, 坚定不移推进祖国统一大业。在祖国统一大业上,我们必须认识到 ①台湾是中国神圣领土不可分割的一部分②坚持“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③

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