第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习 一、选择题 1．如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的有（ ） ①对异性的欣赏、向往就是爱情②爱情需要具有爱他人的能力 ③爱情需要承担更多的社会责任④面对爱情，必须勇敢地追求 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。在社会文化的影响下，男女之间的差异还表现在（   ） ①性格特征   ②兴趣爱好   ③学习方法    ④社会地位 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 3．“刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏与肯定！”女生小丽的这种情感（  ） A．是正常的，这是青春期的心理萌动 B．是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往 C．是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度 D．是不正常的，青春期的男生女生不应当产生爱情 4．针对有全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部官网发布《答复》表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好的解决这一问题。男性青少年女性化问题被社会重视的原因（ ） A．是封建传统的大男人主义抬头的表现 B．是人以模式化形象要求男生的结果 C．是在强调刻板的性别认知，而非倡导性别平等 D．是基于对当前男性学生成长存在的实际问题而进行的呼吁 5．韩梅最近有些苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲北，总想显示自己，引起男生的注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗?我该怎么办？”小韩的苦恼表现了（   ） ①青春期的心理萌动②中学生早恋的苦恼③对异性朦胧的情感④青春期的特殊情感体验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．青春的友谊是无私的，真诚的，纯洁的，但男女同学之间的友谊容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解不正确的是（ ） A．与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 B．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 C．男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D．男女同学之间的正常交往，有利于促进身心健康发展 7．男女生交往是学校生活的重要内容。下列男女生交往方式你认为正确的是（ ） A．小雅觉得不好意思和男生说话，向男生借东西都得同桌出马 B．小米和小军两家是邻居，他们经常单独在一起，很少参加集体活动 C．小颖活泼开朗，与男生和女生的关系都很好，常在一起有说有笑 D．七(2)班的男生、女生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方 8．在礼仪培训中，老师强调，在正式社交场合，男性应如“谦谦君子”，女性则需“优雅端庄”。这（ ） A．过于受性别刻板印象的影响 B．说明社会对性别角色的期望不同 C．不利于学生展示自己的个性 D．会影响男生女生自身潜能的发挥 9．同学们最近欣赏了中国首位出舱女航天员王亚平，巾帼不让须眉的飒爽英姿，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ） A．男生女生各自拥有自身的性别优势，可以取长补短 B．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 C．只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象 D．我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 10．男生女生各自拥有各自的性别优势。我们应该（ ） ①发现对方的优势，欣赏对方的优势 ②发现自身的优势，鄙视对方 ③相互取长补短，让自己变得更加优秀 ④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 11．着装和言行是性别表达的重要方面，也是判断一个人性别的重要依据。但在近年，我们看到娱乐界个别男生“油头粉面A4腰，娇柔造作兰花指”，动作外貌、表情语言女性化，俗称“娘炮”。对公众人物“娘炮”化，正确的认识是（ ） ①这是个人的生活和喜好，别人无权干涉 ②要欣然接受自己的生理性别特征和变化 ③要正确认识性别角色，恰当塑造自我形象 ④“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．中国科学家颜宁在当选为美国普林斯顿大学外籍院士后，在接受采访时直言不喜欢“女科学家”这一称呼，她说：“科学没有任何门槛，只要你在本科接受了足够的训练，它对性别没有偏向性。”下列对颜宁的话理解正确的有（ ） ①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥 ②男生女生之间没有真正的自身性别优势 ③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ④