第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习 一、选择题 1．小勇心情不好，不知情的朋友跟他开了一句玩笑，竟然遭到了小勇的一顿责备，最终不欢而散。这说明 A．朋友之间不应该开玩笑 B．小勇合理宣泄了不良情绪 C．交友要谨慎 D．情绪的表达可能会影响到人际关系 2．面对不及格的成绩，宁宁难过极了。这时，同桌小文过来邀请她出去玩，她没好气地说：“一边去，真烦人！”气的小文好几天没理她。对此，下列说法正确的是（ ） ①正面情绪具有促进作用②宁宁没能积极面对自己的负面情绪③一些负面情绪会破坏人与人的融洽关系④负面情绪容易诱发疾病 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．美国心理学家保罗艾克曼曾经做过一个实验，在实验中，他与两位同事和几位志愿者故意做出下列六种面部表情，惊讶.嫌恶.悲哀.愤怒.恐惧和快乐。令人奇怪的是，当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主的进入恐惧状态，心跳加速，脸色苍白，体温下降。该实验表明（ ） A．在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受他们 B．情绪的表达，与自己的身心健康有关 C．我们要学会以恰当的方式表达情绪 D．人与人之间的情绪会相互感染 4．李明代表班级参加年级辩论会，因为紧张，发挥失常感到心里内疚。但他重新振作，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下次辩论会中为班级取得好成绩。对此认识正确的是（ ） ①李明善于反思，弥补自己的不足②要善于调控情绪，做情绪的主人 ③挫折让生活更美好④生活中要拒绝负面情感 A．②④ B．②③ C．①② D．③④ 5．在生活中，我们经常可以通过表情、声调和动作等表达情绪。下列情绪属于“喜”的是( ) A．开心、欣喜、扬眉吐气 B．气愤、盛怒、愤愤不平 C．哀伤、悲哀、伤心不已 D．害怕、心悸、不寒而栗 6．小明回答问题得到了老师的表扬,下课后还是异常兴奋,正想邀请同桌一块出去打球,看到同桌因没完成作业心情沉重,立刻调整情绪去安慰同桌。小明这样做说明他 ( ) A．善于排解不良情绪 B．喜怒哀乐,不忘关心他人 C．情绪复杂多变 D．对人缺乏真诚 7．中央电视台播出的《等着我》是帮助寻人的一档公益节目，当寻亲人讲述自己在寻亲时遭遇的苦难和经历时，观众为之潸然泪下；当希望之门打开，他们与亲人久别重逢时，观众又为之喜极而泣。这说明（ ） ①人的情绪具有多样性和丰富性②持续地处于负面情绪会危害身心健康 ③情绪是双刃剑，有积极和消极影响④人的情绪具有相同性和感染性 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．歌曲唱道：“天空飘来五个字，那都不是事，是事也就烦一会儿，一会就完事。”要做到像歌词那样，就必须（ ） A．学会控制自己的情绪；认识到情绪具有多样性；掌握排除不良情绪的方法。 B．学会控制自己的情绪；掌握排除不良情绪的方法；保持乐观坚强的心态。 C．学会控制自己的情绪；认识到情绪具有多样性；保持乐观坚强的心态。 D．认识到情绪具有多样性；掌握排除不良情绪的方法；保持乐观坚强的心态。 9．《说岳全传》中的牛皋把金兀术打败后，高兴地骑在他身上狂笑不止，终因高兴过度而死 去。此事例启示我们 A．人要学会控制好自己的情绪 B．人不应该有喜怒 C．乐极都会生悲 D．该悲时最好不要悲，该喜时最好不要喜 10．有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是（ ） ①情绪影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态，可以让生活更加美好③只要有负面情绪就会危及我们的身心健康 ④我们要合理调节情绪 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．美国“旅馆大王”希尔顿总是这样问他的员工：“你今天对客人微笑了吗？”就是这种简单的表情，让希尔顿的成功一直延续至今。这说明（ ） A．要想成功，就得微笑 B．一个人的情绪很容易影响到周围的人 C．希尔顿不允许员工有微笑之外的其他情绪 D．微笑能调节一切不良情绪 12．青少年时期是人生道路上一个重要的转折期，青少年经常会产生各种各样的情绪。下列关于青少年情绪的说法正确的是（ ） A．情绪具有多样性，无法调节，不可驾驭 B．不良情绪必然导致不良后果，要远离不良情绪 C．在发泄愤怒的情绪时，首先要考虑自己的感受 D．要学会并善于调节自己的情绪 13．“生活以痛吻我，我却报之以歌！”2022年3月13日，北京冬残奥会正式闭幕，中国队最终