12《清贫》（同步练习）部编版语文五年级下册

五年级下册语文 12《清贫》练习 1、 下列加点字音，形无误的一项是（ ） A. 筹集（chóu） 矜持（jīn） B. 俘虑（lǔ） 企望（qǐ） C. 金镯（zhú） 船坞（wù） D. 威吓（xià） 彼此（bǐ） 2、 词语积累与运用 1.根据意思写词语，并完成练习。 （1）为了祖国或集体的利益而牺牲自己的利益。 （ ） （2）指庄重谨严，丝毫也不马虎。 （ ） 我发现这两个词语都是描写人物 （A.品质 B.神态）的词语。类似的词语我还积累了 、 。 2.选词填空。 失望 绝望 （1）他今天的表现让父母很（ ）。 （2）她试着推动石板、喊人，都没有结果，正当她陷入了深深的（ ）中时，外面传来了救援人员的声音。 保藏 保存 （1）我们要把选好的种子好好（ ）起来，等来年春天播种。 （2）经过多次战火的洗礼，这座石桥依然（ ）得十分完好。 三、下列句子中破折号的作用是下列哪一项？( ) 去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。 A. 表示解释说明 B.表示语意转折 C.表示语意递进 D.表示声音停顿 四、填空题，查字典填空。 1.“嘉字共有( )笔，音序查字法应查字母( )，应查部首是( ) 2.“隔字按部首查字法，应查( )部，再查( )画，组词( )。 3.“智”按音序查字法，就先查大写字母( )。 五、品词析句。 1.他们之中有一个，左手拿看一个木柄弹，右手拉出弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。 这句话中的“他们”指的是（ ），这个句子属于（ ）描写，这样写体现出了（ ）的特点。 2.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！......＂我微笑看，淡淡地说。 这段话是对“我”的( )描写，句中的“我”是指（ ），表现出“我”的( )和对( )的轻蔑。 3. 课文中的“传世宝＂指的是（ ）、（ ）. 六、课内经典 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。那知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道： …… 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ 1. 把文段中最后一句话换个说法，意思不变。 2. 你认为方志敏“清贫”吗？你是怎样理解“清贫”的呢？说一说。 学科网（北京）股份有限公司 $