第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．在学校“培养集体主义精神”板报大赛中，某参赛小组同学设计了几个别出心裁的板块，其中有一个板块是“名言赏析”。以下名言适合在这一板块中使用的是（ ） ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青②单丝不成线，独木不成林③众人齐心，其利断金④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．钟南山院士说：“劲头上来了，很多东西都能解决，大家全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市。”钟南山院士的话( ) ①体现了团结就是力量②坚定了人们战胜疫情的信心③说明武汉可以独当一面④说明了集体的力量是强大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．马克思有一句名言：“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段。”这启示我们，在集体中发展个性要做到( ) ①积极参与集体活动，把握机遇，自主发展②包容他人的不同，学习他人的优点 ③积极为实现集体共同目标而努力④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．从嫦娥五号完成探月工程“绕、落、回”三步走规划，到首次火星探测任务环绕火星获得成功，每次航天捷报都标注着航天人的奋进步伐，都书写了中国航天的远大抱负。这告诉我们（ ） A．集体生活极易影响个体发展个性 B．坚持集体主义，不应关注个人利益 C．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 D．集体力量是强大的，完全可以改变一个人 5．下列选项中能够正确体现“集体生活成就我”这一观点的有( ) ①小美同学加入学校的文学社，写作水平有了很大的提高 ②小韩同学加强训练，以自己的实际行动通过了学校足球队的选拔 ③小西同学做事毛躁，在小组成员的监督下不断改正自己粗心大意的毛病 ④小新从镇中学来到县城读书，集体宿舍生活大大提高了他的生活自理能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．每到开学，同学们早早地就往学校赶，在校园相互问候、追逐打闹，就像鸟儿回到了快乐的树林里。有的同学说，这有点像大人们说的恍如隔世的感觉，有点想老师，同学和学校了呢?同学们这种感觉是( A．强烈的主人翁意识 B．在集体中，获得安全感和归属感 C．集体的荣誉感的表现 D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 7．佳宁和好朋友浩月都是音乐爱好者，他们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的佳宁在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好，而浩月在主唱部分比较好:在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果他们这组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。 材料说明 A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 B．我们每个人都有过集体生活的情感需要 C．佳宁太傻了，放弃主唱的位置太不值得 D．集体是人们联合起来的有组织的整体 8．佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。释迦牟尼说：把它放到大海里去。这个故事主要告诉我们 A．要积极关心集体的变化和发展 B．集体生活为我们搭建了成长的平台 C．集体的存在和发展离不开每个人的努力 D．每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响 9．下列选项中，与在集体中发展个性不相符的一项是（ ） A．小红同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 B．小军同学加入校足球队，加强训练，成为一名优秀前锋 C．小亮同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一起玩 D．小林同学很粗心，他在同学们的提醒下逐渐改正了缺点 10．2021年央视春晚节目《只此青绿》一经播出，就受到了观众的一致好评。短短几分钟，各种阵型的变化，整齐划一，精美绝伦。总编导周莉亚透露，该剧仅前期创作就耗时一年多，团队里每一个人都怀着最大的虔诚创作这部舞蹈诗剧，队形精确到眼神。对此理解不当的是（ ） A．《只此青绿》的成功离不开大家共同努力和团结协作 B．团队的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人 C．台前的演员、幕后的导演，都是《只此青绿》的主角 D．这一舞蹈诗剧的演出，能够让演员们得到展示和成长 11．下列不能体现我们对班级和学校集体归属感的是（ ） A．"在集体中，我们能够互相帮助，共同成长" B．"学习任务太重了，真不想去学校" C．"新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉真棒" D．"学校运动会时，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光" 12．下列不属于集体的是（ ） A．学校书法小组 B．在火车站候车室候车的乘客 C．空军部队 D．中国乒兵球队 13．