第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．集体的愿景指集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求等。集体的愿景其重要性是 ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③能消除集体成员之间的差异 ④能引领集体成员团结一致，开拓进取 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。下列对角色与责任的理解正确的是（ ） A．面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼 B．在排解角色冲突带来的烦恼时，我们应该从自身的兴趣、爱好出发，不用在乎别人的感受 C．我们要不断调整自己的节奏，在解决角色冲突中快乐成长 D．我们应该从个人利益出发，把个人利益放在集体利益之上 3．疫情期间，我们居家学习，多数同学缺少互动和集体的温暖，感到孤独、焦虑，渴望回到校园，脱离了集体，反而失去个性。这启示我们（ ） ①只有在集体中才能不断认识和完善自我 ②在集体生活中不能有自己的个性 ③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是（ ） A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的 B．和声虽美，单音更动人 C．坚持集体主义，就不能关注个人意愿 D．个人节奏和集体旋律和谐，集体才能奏出更美的和声 5．下列行为中能正确处理集体利益与个人利益关系的是（ ） A．自习课上，杰洋和晓宇大声讨论问题 B．放学后，班长孙雷总是处理完班级事务才离开 C．赵乐每天坚持陪同受伤的晓明上下学 D．学习委员晓梦成绩非常好，但很少帮助其他同学 6．昨日，小芳与七（2）班同学发生了摩擦。事后，以赵东东为首的几位要好的同学涌向了七（2）班，他们要收拾与小芳发生摩擦的同学，以此维护本班的尊严和荣誉。对此事，正确的看法是（ ） ①他们的做法是正确的，凡与本班同学发生摩擦就是欺凌 ②他们的做法是正确的，这样可以维护本班的尊严和荣誉 ③他们的做法是错误的，这样做损害了本班的尊严和荣誉 ④他们的做法是错误的，这是一种危害极大的小团体主义A．①② A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．当集体受到赞扬、奖励的时候，会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评、惩罚的时候，会产生不要、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感。集体荣誉感( ) ①给我们温暖和力量 ②令我们骄傲和自豪③激励我们前进④不利于我们的发展 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 8．七年级(3)班在最新班规制订上陷入了困局。有的同学认为这是班委会的事情而拒绝参加;有的同学对班规存在着不同意见，因而争论不休，谁也不能说服对方。这时，作为班长的你会 A．找班主任来处理 B．和谁关系好就听谁的 C．一切自己说了算 D．让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识 9．节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。下列对个人节奏与集体旋律认识错误的是 A．自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 B．自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 C．我们有自己的节奏，不同的集体有不同的旋律 D．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不可能给我们带来烦恼 10．在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体的乐章，就要( ) ①调整自己的节奏，跟上集体的旋律②以个人利益为主③处理好理想与现实的关系 ④处理好个人与集体的关系 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．2021年5月22日—23日，中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（ ） ①集体是有共同目标、分工明确的整体②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 ③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 12．在网络上，我们不时看到有关“学霸团队”“学霸宿舍”的报道。对此认识正确的是（ ） ①坚持集体主义，反对小团体主义 ②集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ③小群体成员更容易相互理解与沟通，互学共进 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A．①