第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．下列行为与对应的调节情绪的方法正确的一项是： A．小刘和好朋友因为一点小事起了争执，心情很低落，通过反省，他意识到自己对朋友不够理解，没有站在对方的角度考虑，于是主动向好朋友道歉——改变认知评价法 B．小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声呐喊，跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。——转移注意力 C．小亮在五四联欢会排练现场，因为没有发挥好而情绪低落，于是，他来到公园，看到优美的风景后心情好多了。——放松训练法 D．临近中考，小李的情有些焦虑，担心考不好，在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。——合理宣泄法 2．小李演讲比赛被淘汰，心里有点难过，但他说：“我会继续努力，争取下次取得好成绩。”他的话启示我们（ ） A．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B．情感是复杂的，有正面体验，也有负面体验 C．生活中某些负面情感体验不美好，对我们成长没有积极意义 D．将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长 3．近期，瑞典时装公司H&M等跨国企业拒用新疆棉花的消息一出，引起网友愤怒，多方指责，我国的多个平台纷纷下架相关品牌，一些明星也终止了与相关品牌的一切合作。这表明（ ） A．我们可以通过与人交往等方式获得美好情感 B．情绪相对稳定，情感是短暂的、不稳定的 C．情感只会让我们做出错误的判断和选择 D．情感反映我们对人和对事的态度、观念 4．“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。在家庭生活中，亲子冲突时有发生，正值青少年的我们，就像一个火药桶，一点就炸。从这段材料中我们可以看出，青少年的情绪具有（ ） A．冲动性 B．细腻性 C．闭锁性 D．表现性 5．小君代表班级参加了年级举办的“迎2022新年庆元旦乒乓球比赛”，但因经验不足，无缘奖牌，顿感挫败。痛定思痛，他决心在搞好学习的同时，持续训练，争取下次比赛取得好成绩。这启示我们（ ） A．要完成一项自己喜欢的体育活动 B．在生活中，负面情感体验越多越好 C．要远离挫折，创造正面的情感体验 D．要学会承受一些负面的情感体验 6．2022年春节热播剧《人世间》以温暖为底色，以家庭为小切口，铺排世间纷繁复杂的种种情感，苦涩中蕴含着真挚与善良，艰难中散发着乐观与坚强，既彰显出时代的厚重感与个体的质感，也揭示出维系情感的核心与本质。关于情感，下列说法恰当的有（ ） ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择 ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现 ④负面的情感体验总是不好的，我们应该避免 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．“喜怒哀乐是个人的事情，不必管周围的人，该哭就哭，该笑就笑”的观点之所以是错误的，就在于这观点没有认识到（ ） A．个人是没有情趣的 B．人的情绪具有感染性 C．人不应该发泄情绪 D．情绪具有表现性 8．语文老师张老师讲课幽默风趣，深入浅出，通俗易懂，同学们都喜欢上他的课，崇拜他，学习也主动认真，因此全班同学的语文成绩在全年级一直独占鳌头。这表明 （ ） ①情感影响学生的判断与选择②同学们对张老师天生具有崇拜之情③同学们对张老师具有信任感④亲其师，信其道 A．①② B．②③ C．①③④ D．②③④ 9．在边疆哨所，在贫困山村，在抗疫一线…“80后”“90后” 甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动展现对祖国和人民的美好情感。下列句子能直接体现这种美好情感的是( ) ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②洋装虽然穿在身，我心依然是中国心 ③-纸书来只为墙，让他三尺又何妨④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出：“让学生亲其师，信其道，‘给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子’。”从情感作用的角度看，“亲其师，信其道”的原因是（ ） A．亲近感是人最基本的精神需求 B．情感影响我们的判断和选择，驱使做出行动 C．情感让我们的内心世界更丰富 D．我们可以用自己的热情和行动影响周围环境 11．琴弦因琴声（筒）的共振而增强了音量，生活中我们因美好而更容易产生共鸣，对此，我们要（ ） ①融入社会获得美好情感，做出正确行动②传递美好情感正能量，让社会更和谐 ③用心体味美好的人和事，促进精神发展④躲避负面的情感体验，让生活无挫折 A．②③④ B．①