第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习 一、选择题 1．在小学时，小超的数学成绩不是很好。进入初中后，数学老师很关注他，经常关心、帮助他。为了不辜负老师的期望，小超努力学习数学，经常利用课余时间钻研数学难题。这说明（ ） A．情感影响我们的判断选择，驱使我们做出行动 B．情感是人在社会生活中唯一的精神需求 C．所有的情感都有助于我们提高学习成绩 D．情感让我们的内心世界更复杂，更难懂 2．“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采集最美的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的情感天空。”这启示我们（ ） ①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力创造力有关④情感与情绪的表达方式一样 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．人非草木，孰能无情。关于情感，下列说法正确的是（ ） ①情感是短暂的，不稳定的 ②情感是人最基本的精神需求 ③我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．我们每个人的内心都有一个情感世界，不断创造、积累美好的情感体验，会让我们的生命更有意义。获得美好情感的方式有（ ） ①阅读 ②与人交往 ③以违法行为博取网友点赞 ④参与有意义的社会活动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．2022年3月23日，中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲。由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示了空间科学设施，并与地面课堂进行了实时交流。这（ ） ①表明在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响 ②有利于传播载人航天知识，激发青少年对科学的兴趣 ③有利于创造正面的情感体验，增强国民的自豪感 ④有利于引导青少年规划青春路径，开发创造潜力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。是因为（ ） ①生活中的负面情感总是多于正面情感 ②负面情感都能转变为成长的助力 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．苏霍姆林斯基说过：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”对这句话理解正确的是（ ） A．情感能表达我们的愿望，促进我们精神的发展 B．伪君子毫无情感可言 C．生活中的负面情感体验可以丰富阅历 D．情感可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动等方式获得 8．下列描述中属于情感的有（ ） ①为我国举办精彩的世博会而感到自豪 ②谷爱凌曾因在训练中受伤出现短暂失忆而感到恐惧 ③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒 ④犯错误时，我有很羞愧的感受 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．七年级学生小云说：“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。”下列对此认识正确的是( ) ①创造存在于我们生活的各个方面 ②青春期的身体在发生着变化 ③具有独立思维是我们长大成人的唯一标志④情感更加丰富是青春期的正常现象 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 10．在关心帮助弱势群体中，体现的是一种美好的情感，传递的是正能量。下列行为不属于传递情感正能量的是（ ） A．萱萱扶盲人过马路 B．强强送生病的同学去医院就医 C．亮亮为灾区捐款捐物 D．虹虹将捡到的钱包据为己有 11．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。要获得美好的情感，我们可以（ ） ①阅读经典书籍②主动与人交往③参加有意义的社会活动④欣赏艺术作品 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 12．我们在幼儿期对父母产生依赖、不舍的感情，我们在青春期对母亲产生逆反心理；我们成年后对父母产生想念、担心、感恩的感情。这说明了（ ） A．青少年容易产生偏执的情感 B．情感就是情绪，情绪也就是情感 C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 D．情感是人最基本的物质需求 13．马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是很聪明的”以上材料表明（ ） A．人的情感是复杂多样且容易改变的 B．情感总是在人的社会交往中产生