第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．某中学举行校园义卖活动，七年级（8）班学生为了筹集善款，大家齐心协力。有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ） A．是有共同愿景和善于团结协作的 B．是不存在个性化要求的 C．是不要合作、远离竞争的 D．是互帮互助，没有矛盾的 2．台灯下，母亲的一杯热牛奶让你备考的心田轻泛暖流；讲台上，老师的谆谆教诲让你受益匪浅；课桌旁，同学埋头做题的身影唤起你的竞争之心；书本中，知识灯塔正驱散着前行的黑暗。求学路漫漫，回首初中三年的经历，你对未来应有的期许是（ ） ①珍视亲情，用行动表达孝心 ②感恩生命中遇到的每一位好老师 ③学习上与同学竞争，无须合作 ④制订求学目标，并为之努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属300多人，在不借助外力的情况下，搭起七层九米高的的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们（ ） ①任何事业的成功都离不开良好合作②善于合作必须集思广益，扬长避短③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．管理学家吉姆·柯林斯在《基业长青》一书中写道：“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点，有令人振奋、并以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③是建设美好集体的重要途径④引领集体成员团结一致，开拓进取 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 5．美好的集体把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的是 ①愿景是集体的精神动力之源②愿景是集体一致的目标和追求③愿景是美好的并且一定能实现④愿景是推动集体发展的内驱力 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 6．七年级某班以前是一个让老师们都头疼的班集体。同学之间缺少沟通:学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围比较差。对此现象，下列整改措施中，你认为最重要的一条是（ ） A．要有集体共同的愿景 B．要有一个严厉的老师 C．需要一个负责任的班长 D．要多组织一些增强班级活力的活动 7．“在担当中成长”，在集体中要积极承担责任。对责任的认识正确的是（ ） A．集体的事务要由班干部去承担 B．承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 C．责任给我们的只是压力和辛苦 D．承担责任是为了获得奖赏或避免惩罚 8．因父母不和，一向好学上进的小敏，上课期间总是分神，回答老师的提问也总是出错。课后，老师对小敏进行批评教育，激动的小敏对老师嚷道：“烦死了，这个学我不上了。”作为同学的你应该（ ） ①做一个耐心的听众对她表示理解②支持她的想法和做法③对她表示关心并进行开导④无动于衷，顺其自然 A．①③ B．③④ C．①② D．②③ 9．集体的建设需要每个成员的力量。作为集体的一员，我们要学会担当，用自己的努力为集体争光添彩。下列做法不符合这一要求的是（ ） A．主动分担，努力维护好小群体的利益 B．注重团队合作，协力做好集体事务 C．从个人实际情况出发，发挥自己所长 D．要有竞争的意识与同学合理竞争 10．集体成员之间的和而不同.相互激励和竞争是集体发展的动力。下列选项符合这种竞争理念的是 ①竞争是集体活力的重要表现②竞争以承认.尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高③竞争以打败对手为目的④时刻对竞争对手保持高度的警惕 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 11．央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语：“无兄弟，不篮球”；已退役的篮球明星姚明说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强（ ） A．开放意识 B．竞争意识 C．忧患意识 D．合作意识 12．班级氛围直接影响着学生的成长，因此，我们要创造良好的班级氛围。在一个具有良好氛围的班级中（ ） ①只有合作，没有竞争②同学们能够互助互爱③同学之间不搬弄是非，创建健康的舆论环境 ④每个同学都为共同目标而积极奋斗 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．班会课上老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致、开拓进取 ④只是班集体最美好的梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．七年级的陈