数学广角—搭配《简单的排列》(课件)人教版二年级上册数学

孩子们， 你们喜欢哪些体育运动呢？ 有没有跟老师一样喜欢 打篮球的呢？ 老师不但平时经常打篮球， 而且每年暑假都参加篮球比赛。 我们球队近几年取得了非常 出色的成绩。 一、新课导入 在争冠的比赛中，我们球队有一名队员表现非常突出。 他的球服号码是用 1 和 2 组成两位数。 而且他的号码数的十位和个位数不一样，你能猜出他的号码是多少吗？ 他的号码是12或者21 同学们，你们猜对我的号码了吗？ 去年我们继续表现出色，获得了联赛亚军。 有一场比赛我们打得非常艰难，依靠最后时刻的绝杀，两分险胜对手。 熊老师在这场比赛中表现出色，你能 猜出熊老师这场比赛中得到了多少分吗？ 想一想：熊老师这场比赛中得到的多少 分数有几种可能性？ 按一定顺序写在练习本上面。 让我们来看看同学们都用了哪些方法把正确答案写出来了！ 方法二 、 固 定 十 位 法 十位 个位 1 2 3 2 3 1 2 1 3 十位 个位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 方法三 、 固 定 个 位 法 1 2 3 十位 个位 十位 个位 2 3 1 3 1 2 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 注 意 做 到 不遗漏 按顺序 三、巩固练习 一、 3 名同学坐成一排合影，有多少种坐法？ 答：有 6 种坐法。 巩 固 练 习 二、 有 3 本书，送给小丽、小清和小红各 1 本， 一共有多少种送法？ 答：一共有 6 种送法。 三、巩固练习 三、用 　　、　　和 　　3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色， 一共有多少种涂色方法？ 方法一： 方法二： 方法三： 一共有 6 种涂色方法。 15 今天我们一起学习了排列，学习了三种不遗漏的排列方法：调换位置法、固定十位法、固定个位法。我们可以采用不同的方法，可以按照规律调换位置，也可以固定十位和个位，再分别进行搭配。 下 课 ， 再 见 ！ $