15 小虾（课件）部编版语文三年级下册

齐白石画虾 齐白石是画虾能手，他的虾经过几十年磨练而历经三变。 齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。 起初他画的虾，仅仅逼真罢了。以后，他在观察虾的过程中，将虾的进退，游得急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。 七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。 八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。 小虾 * 三年级语文下册部编版 激趣导入，明确学习任务 学习任务一 默读课文导语，思考本节课的学习任务是什么？ 明确任务 任务一：默读课文， 说说第3自然段主要写了什么。 任务二：课文中写得细致生动的语句抄下来。 听一听课文朗读 读文识字，整体感知 学习任务二 轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子。 8 xì xiān shāo 空隙 掀开 稍微 zhú mò bó 追逐 末端 搏斗 jiào fù 较大 腹部 我会读 9 稍 　　今天的天气稍微有点冷。 (shāo) (shào) 稍微 稍息 　　突然,一声哨响, 连长下达口令道:“稍息——立正!”。 多音字 字词检测 10 中间为日，上边和下边的线表示墙的裂缝；整个字就表示阳光透过墙的裂缝。 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 检查反馈 一副钳子 一幅画 副班长 副作用 副业 单幅 双幅 幅面 13 抓关键词句，了解小虾的特点 学习任务三 默读课文，想一想：课文围绕小虾都写了哪些内容？ 养虾的原因 虾的样子 虾的生活习性 17 默读课文， 说说第3自然段主要写了什么。 课文中写得细致生动的语句抄下来。 18 回顾《花钟》学习过程，我们用抓住关键语句的方法概括段落大意。运用这种方法。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 齐读第三自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？ 关键句 20 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 默读第三自然段，想想哪些句子写出来小虾的十分有趣？用横线画下来。 我觉得（ ）这句话写得特别有趣，我好像看到了（ ）。 21 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 作者通过三个“有的”写出了小虾活动的不同样子。真有趣！ 22 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 你关注到小虾哪些样子？请你圈画出表示动作的词。 这些动词把小虾生气时的样子写活了。怎么写活的？ 用了拟人的手法，很生动、很有趣。 作者通过对不同部位的描写写出了小虾生气的样子。 23 对比朗读 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们就游去角落，很生气的样子，摆动着腿，钳子也张开的，胡须翘起来，眼珠子也突突的