5.1 我们的情感世界 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．下图中“我”对妈妈的情感变化说明了（    ） ①情感与我们的想象力和创造力有关 ②情感会随着生活经历不断积累、发展 ③人们通过情感来体验生命、体验生活 ④情感是不稳定的、易变的 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 2．人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。这说明（  ） A．情感是人的基本精神需求 B．情感影响我们的判断和选择 C．情感与我们的想象力、创造力相关 D．情感是我们生命成长的体现 3．情绪与情感是紧密相连的，也是有差别的，情绪和情感相比（　　） A．情绪是人类特有的 B．情绪更深刻 C．感情更深刻，持久 D．情感是人和动物共有的 4．“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“天下兴亡，匹夫有责。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”上述诗句表达的情感是（    ） A．爱国情感 B．胜任感 C．集体荣誉感 D．羞耻感 5．我们在小学毕业典礼上，同学们都很激动，可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别，心里又难过，但老师的鼓励又让我们对未来充满期待。关于情感，下列说法正确的是（    ） ①情感是人最基本的精神需求     ②情感伴随着我们生活经历不断积累、发展 ③情感是短暂的、不稳定的       ④情感与情绪没有任何联系 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①② 6．情感与情绪紧密相关但有区别。下列对情感与情绪的认识不正确的是（  ） A．情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的 B．情感是相对稳定的 C．情绪是短暂的、不稳定的 D．情感是短暂的，会随着情境的改变而变化 7．小时候觉得父母是天下最聪明的人；青春期感到父母是这个世界上最不通情达理的人；后来经过社会的捶打发现父母还是很聪明的。这表明（   ） A．情感反映我们对人和事的态度、观念 B．情感随着生活经历不断积累和发展 C．人的情感总是复杂多样且容易改变 D．情感总是在人的社会交往中产生的 8．在“区分情绪与情感”的专题探讨会上，同学们纷纷发表了自己的观点。下列是同学们对情绪与情感区别的认识，你认为正确的是（    ） ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 ②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 ③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情绪与情感关系密切，两者完全一致 A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④ 9．《你好，李焕英》寒假热映激起了人们的情感共鸣。下列对情感的认识不正确的是（    ） A．情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的 B．情感是短暂的，会随着情境的变化而变化 C．情感是复杂多样的 D．情感是稳定的 10．我们获得美好的情感，可以通过以下方式获得（　　） ①阅读 ②与人交往 ③参与有意义的社会活动 ④传授 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．关于情感和情绪的联系，下列认识不正确的是 A．情感产生的过程也包含情绪反应 B．情感体验中常常会伴有情绪体验 C．情绪逐渐积累可能发展成为情感 D．情感相对于情绪来说具有短暂性 12．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的（  ） A．智力发展 B．物质生活 C．精神发展 D．道德升华 13．孩子的顽皮可能引起母亲的愤怒，但每一个做母亲的决不会因为孩子引起她的一次生气，而失掉她的亲子之爱。这是因为（   ） ①情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定 ②情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定 ③情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ④情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要(　　) A．先得到他人的关心和帮助 B．主动地关心帮助他人 C．主动向他人赠送礼品 D．与他人建立哥们关系 15．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明（   ） ①情感反映了我们对人对事的正确态度、观念    ②正义感是每个人都有的情感 ③情感影响我们的判断和选择    ④情感会驱使我们做出某些行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．在古诗词中，有很多丰富的情感表达。下列表达爱国情感的是 ①劝君更进一杯酒，西出阳关无故人         ②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐         ④人生自古谁无死?留取丹心照汗青