3.4沉淀溶解平衡同步练习2022-2023学年高二化学人教版（2019）选择性必修1

3.4沉淀溶解平衡同步练习2022-2023学年高二化学人教版（2019）选择性必修1 一、单选题 1．下列实验及现象不能得出相应结论的是 选项 实验 现象 结论 A 向20.01的溶液中滴加1滴溶液，再加入足量铜粉，充分振荡 溶液变为红色，加入铜粉后红色褪去，变为浅蓝色 比的氧化性强 B 将滴有酚酞的溶液加热 溶液红色变深 证明在溶液中的水解为吸热反应 C 先向20.1溶液中滴加2滴0.1溶液，再滴加2滴0.1溶液 开始有白色沉淀生成；后又有黑色沉淀 D 分别向20.01的、溶液中滴加过量0.02溶液，并充分振荡 前者有白色沉淀生成，后者先有白色沉淀生成，后沉淀消失 证明为两性氢氧化物 A．A B．B C．C D．D 2．常温下，在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列判断正确的是 A．曲线上任意一点的都不相同 B．在饱和溶液中加入固体，可使溶液由b点变化到e点 C．蒸发水后，可使溶液由d点变化到b点 D．常温下，的的数量级为 3．下列过程与“盐类的水解平衡”或“难溶电解质的溶解平衡”无关的是（　　） A．将NaOH溶液加入NaHSO4溶液中使其转化为Na2SO4 B．将TiCl4加入水中并加热使其转化为TiO2•xH2O C．将Na2CO3溶液加入水垢中使CaSO4转化为CaCO3 D．将Na2S溶液加入含Hg2+的废水中使其转化为HgS沉淀 4．下列有关生活中常见物质的说法不正确的是 A．液氨汽化时要吸收大虽的热，因此液氨可用作制冷剂 B．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土可延长水果的保鲜时间 C．各类消毒剂均能氧化病毒蛋白质，可将医用酒精与“84”消毒液混合以达到更佳的杀菌效果 D．氟磷灰石[Ca5(PO4)3F]比羟基磷灰石[Ca5(PO4)3OH]更耐酸腐蚀，含氟牙膏能预防龋齿 5．下列实验操作、实验现象和结论均正确的是(　　) 选项 实验操作 现象 结论 A 常温下，测定等浓度的HCOOK和K2S溶液的pH pH(HCOONa)<pH(K2S) Ka(HCOOH)>Ka2 (H2S) B 向淀粉溶液中加稀硫酸共热，冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热 无砖红色沉淀生成 淀粉没有发生水解 C 加热石蜡 生成的气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色 加热石蜡产生的气体一定是乙烯 D 向MgCl2溶液中滴加足量NaOH溶液，再滴加CuCl2溶液 先生成白色沉淀，后又有蓝色沉淀生成 Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2] A．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 向溶液中滴加过量氨水 得到澄清溶液 与能大量共存 B 将样品溶于稀，滴加KSCN溶液 溶液变红 稀硫酸能氧化 C 室温下，用pH试纸分别测定浓度为溶液和溶液的pH pH试纸都变成碱色 可以用pH试纸的颜色与标准比色卡比较，从而判断HClO和的酸性强弱 D 向少量溶液中滴加适量NaCl溶液，再滴加适量溶液 开始有白色沉淀生成，后有黑色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 7．已知p(A)＝－lg c(A)。三种金属硫化物在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法不正确的是（   ） A．a点无ZnS沉淀生成 B．可用MnS除去MnCl2溶液中混有的少量ZnCl2 C．CuS和MnS共存的悬浊液中，c(Cu2+)/c(Mn2+)＝10－20 D．向CuS悬浊液中加入少量水，平衡向溶解的方向移动，c(S2－)增大 8．已知298K时，Fe(OH)2和Cu(OH)2的饱和溶液中，金属阳离子的物质的量浓度的负对数[-lgC(M2+)]与溶液pH的变化关系如a、b所示，已知该温度下，Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Fe(OH)2]，正确的是 A．a线表示Fe(OH)2饱和溶液中的变化关系 B．除去CuSO4溶液中少量的Fe2+，可加入适量CuO C．向X点对应的饱和溶液中加入少量NaOH，可转化为Y点对应的溶液 D．当Fe(OH)2和Cu(OH)2沉淀共存时，溶液中：c(Fe2+):c(Cu2+)=104.6:1 9．实验：①向盛有1mL0.1 mol/LMgCl2溶液试管中加2 mL 0.2 mol/L NaOH溶液，得到浊液a，过滤得到滤液b和白色沉淀c。 ②向沉淀c中滴加0.1mol/LFeCl3溶液，沉淀变为红褐色。 ③ 向浊液a中滴加0.1mol/LFeCl3溶液，沉淀变为红褐色。 下列分析不正确的是 A．浊液a中存在沉淀溶解平衡：Mg (OH)2(s)→Mg2+(aq)+2OH-(aq) B．滤液b中含有Mg2+ C．