内容正文:
2022-2023学年四川省绵阳市英才学校八年级(上)月考物理试卷
一、选择题(每题2分,共46分)
1.(2分)如图所示的活动中,用来探究声音产生原因的是( )
A.用大小不同的力敲鼓
B.用硬卡片在梳齿上快划、慢划
C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D.将发声的音叉触及面颊
2.(2分)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A.“不敢高声语,恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
3.(2分)为全面贯彻落实新时代党的教育方针,坚持德智体美劳五育融合发展,我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是( )
A.我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的
B.指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的
C.用不同大小的力拨动弦,发出声音的音色不同
D.乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音
4.(2分)发声的喇叭使小纸片“跳舞”,这个现象说明了( )
A.固体可以传播声音 B.碎纸振动使喇叭发声
C.空气可以传播声音 D.发声的喇叭正在振动
5.(2分)图甲是由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,“活塞”如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.哨音在真空中也能传播
B.哨音是由竹筒的振动产生的
C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的音调
6.(2分)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比( )
声音
声音强弱等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700
A.乙音调较高
B.声源在发甲声音时振动幅度较大
C.甲响度较大
D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少
7.(2分)中国人发明的风筝(古称鸢)是世界上公认最早的飞行器之一,明代《询刍录》中描述:“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”,“声如筝鸣”指的是( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.回声
8.(2分)如图,声波的波形图,下列说法不正确的是( )
A.甲、乙和丁的音调相同
B.响度相同的有图甲、乙、丙
C.图甲、图乙的音色不同
D.甲的音调比丙的音调低
9.(2分)如图所示是智能机器人“小艾”,它可以与人讲话交流,下列说法正确的是( )
A.智能机器人发出的声音是由人的声带振动产生的
B.人和“小艾”发出的声音的音色不同,所以能够区别出来
C.有时对着“小艾”用很小的音量说话时,它没有反应,说明需要发出频率足够高的声音才能使“小艾”接收到声音信号
D.你发出的声音和“小艾”发出的声音都是通过空气传到其他人的耳朵中的,但传播速度各不相同
10.(2分)如图所示,现在买东西可以用声波支付了。声波支付的原理是用户通过手机向售货机发出一段超声波,售货机“听”到这段声波后进行自动处理,用户再在自己手机上输入密码,售货机就会“吐”出商品,下列相关说法正确的是( )
A.手机发出的超声波人耳也能听到
B.超声波在空气中的传播速度比我们的说话声在空气中的传播速度快
C.手机发出超声波主要是为了向售货机传递能量
D.手机声波支付不能在真空环境下使用
11.(2分)每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( )
A.考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声
B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生
C.关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声
D.干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
12.(2分)下列事例中,属于利用声传递信息的是( )
①汽车上的倒车雷达
②医用B超诊断仪
③超声波清洗眼镜
④超声波排除人体内结石
⑤利用声呐探测鱼群位置
⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥
13.(2分)2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平离我们而去。同年秋季,他的“禾下乘凉梦”终于实现,巨型稻的亩产可达800kg。请根据图估测巨型稻的高度约为( )
A.0.5m B.1m C.2m D.3m
14.(2分)某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为:12.34cm,12.36cm,12.34cm,12.46cm对测量结果分析正确的是( )
A.误差不可以被消除,所以