2023年中考化学二轮专题复习 探究题冲刺专练（七）

中考化学探究题冲刺专练（七） 1．小红同学将氢氧化钠的溶液和氢氧化钙的溶液分别加入试管A、C和B、D中，进行了如图所示的两组实验。根据实验逐步完成下列问题： （1）证明酸和碱能发生中和反应的实验现象是：　 　，写出稀盐酸和氢氧化钙溶液发生的化学方程式 　 　。 （2）试管C中无现象，试管D中有白色沉淀生成。为确定通入CO2后试管C中溶质的成分，小红进行了如下探究： 【提出猜想】 猜想一：溶质是氢氧化钠 猜想二：溶质是碳酸钠和氢氧化钠 猜想三：溶质是 　 　 【实验与结论】 实验操作 实验现象 结论 ①取C中溶液少量于试管中，滴加过量的 　 　溶液。 　 　 猜想二成立 ②取步骤①中上层清液少许于试管中，滴加几滴酚酞溶液。 　 　 【拓展应用】通过以上实验探究得出，实验室保存氢氧化钠需要 　 　保存。 2．某化学兴趣小组的同学为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。 （1）实验结束后，将所有燃烧后的产物收集起来称量，发现其质量大于反应物镁条的质量。请回答：该反 应 　 　（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 （2）小周同学发现产物中有少量黄色固体， 【提出问题】黄色固体是什么物质呢？ 【查阅资料】 ①氧化镁为白色固体； ②镁能与氮气反应，生成黄色的氮化镁固体； ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【猜想】黄色固体为氮化镁 【实验探究】取适量燃烧后的产物于试管中，加少量水，再将湿润的红色石蕊试纸于试管口，若观察到　 　的现象。则说明猜想正确。 【反思与交流】 ①若用镁条代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，不考虑其他因素的影响，进入水的体积会 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）瓶内空气体积的。 ②已知空气中氮气的含量大于氧气的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释 　 　。 ③写出镁条在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式：　 　。 3．2021年12月9日下午，小明观看完“天宫第一课”后，对王亚平老师的泡腾片实验非常感兴趣，想起自己在补充维生素C时也用过泡腾片，于是把一颗维生素C泡腾片药片丢入水中，发现药片表面产生大量的气泡。出于好奇他开展了如下探究： 【查阅资料】维C泡腾片是一种较新的药物剂型，主要成分有：维C（C6H8O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）。维C泡腾片利用柠檬酸和碳酸氢钠反应做泡腾崩解剂、置入水中，即刻发生泡腾反应，生成大量的气体，状如沸腾，故名泡腾片。 【提出猜想】假设产生的气体可能是CO2、N2、O2 （1）小明认真思考后认为产生的气体不可能是N2，因为 　 　。 【进行实验】 小明将气体通入澄清石灰水中，观察到有沉淀生成，证明该气体是CO2。 【反思评价】 （2）为了验证该反应是否遵循质量守恒定律，小明设计了如图1实验，实验前托盘天平的指针指向中间，反应结束后发现天平的指针偏 　 　，由此他得出凡是有气体参与或生成的化学反应，在验证质量守恒时，反应装置应该在 　 　容器内进行。 （3）小明继续查阅资料，得知：泡腾片在消毒剂上也有广泛的应用，其中二氧化氯泡腾片是其中一种消毒泡腾片。二氧化氯的化学式为ClO2，制取二氧化氯的微观过程如图2所示。（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）请在丙方框虚线框内把微粒示意图补充完整。 4．钙是人体必需的元素，是构成骨骼、牙齿的重要成分。如图2是某品牌钙片保健品说明书。某同学为测定里面的含钙量，进行了以下探究活动。 【查阅资料】盐酸具有挥发性，但稀盐酸的挥发性可忽略；氮气的化学性质不活泼，一般条件下不和其它物质发生反应。 【设计实验】实验装置如图1所示。 （1）甲装置中，钙片样品会与稀盐酸反应产生二氧化碳，乙装置用于 　 　，丙装置中生石灰（CaO）用于吸收氮气流带出的水蒸气生成氢氧化钙，发生反应的化学方程式为 　 　。 【进行实验】 第一步：在U型管中放入5片钙片样品，按图示连接好仪器，向其中通入氮气。 第二步：通入氮气一段时间后，称得乙、丙装置总质量为458.5g。 第三步：再次连接好仪器，持续通入氮气，同时打开分液漏斗活塞，至甲装置不再产生气泡。 第四步：实验结束后，称得乙、丙装置总质量为458.94g（假定实验中不产生其它与澄清石灰水及生石灰反应的气体）。 【数据处理】 （2）实验中生成的二氧化碳质量为 　 　，则每片钙片中钙元素的质量为 　 　。（写出具体的计算过程） 【反思交流】 （3）在第一步中通入氮气的目的是 　 　，在第三步中通入氮气的目的是 　 　。 （4）实验过程中，下列措施正确的是 　 　（填选项序号）。 A.装置气密性要好 B.