内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习
一、选择题
1.习近平主席指出:正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。这激励我们青少年( )
①要敢于打破常规,只走前人未走之路
②要关注他人与社会,看重创造的意义和价值
③要勇于实践,把精力全部用在发明创造上
④要用智慧和双手去探索,通过劳动改变自己,影响世界
A.①④ B.②③ C.②④ D.①②
2.初中生最大的心理特点就是处于半成熟期,心理学家称之为“心理断乳期”。下列属于这一心理现象的是( )
A.把父母的教诲看作是唠叨,渴望独立
B.有逆反心理,也有创新精神
C.善于处理人际关系,乐于人际交往
D.保持与父母沟通,主动与家人交流
3.“我不喜欢爸妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。”据此判断,这位同学( )
①学会了独立思考②遇到了青春期矛盾心理③能正视身体变化④应积极面对和正确处理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.青春期,我们的生理和心理都会发生一些变化。下列变化中,属于生理变化的有( )
①小年说:“我今年长得很快,长高了6厘米”
②小静说:“我不太喜欢爸爸妈妈干涉我的事情”
③小鹏说:“我有些心里话不愿意对别人讲了”
④小红说:“我今年增重了5公斤”
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
5.进入初中后,小福发现自己的变化挺大的:个子长高了,说话的声音变得沙哑……对此,下列说法正确的有( )
①变化带给我们的只有烦恼 ②是青春期生理变化的表现
③是我们成长中的正常现象 ④是青春期矛盾心理的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.《红楼梦》中有这样一句话:“心痛还得心药医,解铃还需系铃人。”这句话启示我们,调控心理矛盾可以通过_____来实现( )
A.学习自我调节,做自己的“心理保健医生 B.培养兴趣爱好转移注意力
C.在集体的温暖中放松自己 D.求助他人
7.进入青春期后,小李同学的下列变化中不属于青春期心理变化的是( )
A.对父母的意见有抵触心理 B.内心闭锁与开放并存
C.长出了喉结,声音变得低沉 D.情感世界愈加丰富
8.小伟进入青春期以后,不愿意与父母交流,总爱和父母“顶牛”对着干。这反映了青少年心理发展的特点是( )
A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展
C.情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动
9.妈妈发现上初一的林林最近总是偷偷化妆,问她时还特别不耐烦,说学校好多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,进不了她们的圈子了,对此下列说法正确的有( )
①这是林林进入青春期独立意识的体现,但是独立并不是人云亦云,不是一味追求独特
②林林的做法是对的,为了交朋友就得投其所好
③林林应该有自己的见解,不要随大流,要知道初中生应有的样子是怎样的
④林林应该把自己的想法好好与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见
A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③
10.学校开展安全教育大会,同学们讨论紧急情况下的自救方法,每位同学表达自己的观点后,小亮都说:“我要批判,你的方法跟你的头脑一样笨,根本就不是自救,你还是等别人救吧!对小亮的言行评价正确的是( )
①青少年就要敢于批判一切与自己意见不同的观点
②批判应该只针对事情本身,而不是对他人的攻击
③批判要有质疑的勇气,并且无需考虑他人的感受
④批判要具有一定的建设性,要能有效解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.昊昊升入初中后学习成绩一落千丈;希望父母能更加理解尊重自己,却不愿与父母沟通交流;渴望老师能表扬自己,却讨厌老师说教。面对青春期心理矛盾应该( )
①顺其自然,无需在意
②主动向老师、家长倾诉,寻求帮助
③参加集体活动,培养兴趣爱好
④尝试自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.进入青春期同学们开始在意自己的容貌。热情开朗气质不错的小颖听到别人议论她单眼皮、皮肤黑后闷闷不乐。你觉得( )
A.她应该跟议论她的同学断绝交往
B.中学生不要追求形体、仪表等外在美
C.她应该嘲讽议论她的同学
D.接纳自己的形象,提高品德和文化修养,展现青春的内在美
13.一名女中学生给巴中某报社情感专栏的编辑写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,我不想和妈妈说话……我感到孤独