2023年中考化学二轮专题复习 探究题冲刺专练（五）

中考化学探究题冲刺专练（五） 1．Ⅰ、某兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁实验。 （1）为防止玻璃管发生爆炸，点燃甲处酒精灯前进行的操作是 　 　。 （2）实验结束时，熄灭甲处酒精灯，继续通入CO至玻璃管完全冷却，目的是 　 　。 Ⅱ、提出问题：兴趣小组认为，上述实验并不足以说明甲处的生成的黑色固体粉末一定是Fe，还有可能是Fe3O4。 （3）从Fe3O4物理性质角度分析，兴趣小组提出疑问的理由是 　 　。 （4）从炼铁原理分析，由Fe2O3生成Fe3O4是可能的，理由是 　 　。 Ⅲ、实验探究：一氧化碳高温下还原氧化铁反应的生成物成分。兴趣小组查阅资料得知，Fe3O4不溶于水且不与CuSO4溶液反应。兴趣小组往上述实验生成的黑色固体粉末中加入足量的CuSO4溶液，用玻璃棒充分搅拌。 （5）铁与硫酸铜反应的化学方程式为 　 　。 （6）加入足量的CuSO4溶液后，用玻璃棒充分搅拌的目的是 　 　。 （7）若要得出黑色固体粉末中只含有铁，不含Fe3O4的结论，往黑色固体粉末中加入足量的CuSO4溶液并充分反应后，应观察到的现象为 　 　。 2．长郡双语化学兴趣小组准备利用石灰石与稀盐酸反应探究气体的测定方法。 【提出问题】如何利用石灰石与稀盐酸反应来测定生成气体的质量和体积？ 【实验设计】通过下列两个实验分别测定生成气体的质量和体积： 【分析与表达】 （1）小玲认为上述实验中产生的气体可能是O2，H2，CO2，N2中的一种，小华则认为一定不是 　 　，他的理由是 　 　。 通过实验验证，我们最终确定产生的气体为CO2。 （2）实验Ⅰ中，小明将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是 　 　。 （3）实验Ⅱ中，小纯先连接好装置，再检查装置的气密性，请简述检查该装置气密性的方法：　 　。然后装好药品，最后将10mL稀盐酸快速推入烧杯中。 【记录与处理】 （4）已知实验Ⅰ反应前的总质量【m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）】，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是 　 　。 A．m（小烧杯） B．m（大烧杯） C．m（大烧杯+反应后剩余物） （5）实验Ⅱ的实验记录如表（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定） 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器读数/mL 70.0 94.0 96.0 97.0 97.5 97.8 97.9 98.0 98.0 98.0 据以上实验过程和实验数据综台分析，若CO2的密度是2.0×10﹣3g/mL，根据最终生成CO2的体积，请计算石灰石中参与反应的CaCO3质量为 　 　g。 【反思与评价】测定化学反应中产生气体的方法有，利用质量守恒定律测出气体的质量，或者利用前后气体体积差测得产生气体的体积。 3．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行课外实验，利用图A装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。 【提出问题】足量的红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ 【猜想与假设】猜想一：有氧气剩余；猜想二：无氧气剩余 【实验验证】该小组同学按照图A组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。 （1）红磷燃烧的产物能与瓶底中的热水反应，生成磷酸（H3PO4），请写出该反应的化学方程式 　 　。 （2）根据上述实验现象，可以得出猜想 　 　是正确的。 （3）课本上用红磷燃烧的方法 　 　（填“能”或“不能”）精确的测出空气中氧气的含量，理由是 　 　。 【拓展延伸】图B是该小组从开始实验到最后装冷却后的整个实验过程，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 （4）BC段氧气浓度变化的主要原因是 　 　。 4．氮化铝（AlN）是一种新型的电子绝缘基片材料，用于大型和超大型集成电路中。 Ⅰ.AlN的制备 （1）如图1，　 　℃时，产物中AlN纯度最高。如图2可以推断最佳保温时长为 　 　。 Ⅱ.AlN的质量分数测定 在生产过程中，氮化铝样品中常含有少量的氧化铝杂质。小组同学用图3、图4和图5装置组合来进行相关实验，实验前称量1.0g样品，根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数（实验中导管体积忽略不计）。 已知：AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑ Al2O3+2NaOH＝2NaAlO2+H2O 主要实验步骤如下：a.往锥形瓶中放入适量的AlN样品，b.检验装置气密性，c.测定收集到水的体积，d.打开分液漏斗活塞往锥形瓶中加入过