18.2特殊的平行四边形 基础训练 2022-2023学年八年级数学下册人教版

2023-04-05
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内容正文:

18.2 特殊的平行四边形 一、单选题 1.已知在四边形中,,下列可以判定四边形是正方形的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,菱形中,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 3.下列说法不正确的是(    ) A.平行四边形对边平行 B.两组对边平行的四边形是平行四边形 C.平行四边形对角相等 D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 4.如图,在四边形中,,,添加下列条件不能判定四边形为菱形的是(   ) A. B. C. D. 5.如图,在中,对角线、相交于点O,且,则的度数为(    ) A. B. C. D. 6.如图,公路,互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得的长为,则,两点间的距离为(    ) A. B. C. D. 7.如图,四边形是平行四边形,下列说法能判定四边形是菱形的是( ) A. B. C. D. 8.如图,在矩形中, 点是的中点,点在上,且若在此矩形上存在一点,使得是等腰三角形,则点的个数是(  ) A. B. C. D. 9.已知菱形ABCD的两条对角线分别为6和8,M、N分别是边BC、CD的中点,P是对角线BD上一点,则PM+PN的最小值是(  ) A.5 B.5 C.5 D.不能确定 10.如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,点从点出发以1个单位长度/秒的速度沿轴正半轴方向运动,同时,点从点出发以1个单位长度/秒的速度沿轴负半轴方向运动,设点、运动的时间为秒.以为斜边,向第一象限内作等腰,连接.下列四个说法: ①;②点坐标为;③四边形的面积为16;④.其中正确的说法个数有(       ) A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题 11.如图,剪两张等宽对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形,这个四边形是____. 12.如图,矩形的对角线,相交于点O,且,,若,则四边形的周长是__________. 13.蜜蜂采蜜时,如果蜜源很远它就会跳起“8字舞”,告诉同伴蜜源的方向.如图所示,两个全等菱形的边长为1厘米,一只蜜蜂由A点开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动,飞行2020厘米后停下,则这只蜜蜂停在_____点. 14.如图,已知等边三角形绕点顺时针旋转得到,,分别为线段和线段上的动点,且,有以下结论:①四边形为菱形;②;③为等边三角形;④.其中正确结论有__________.(填序号) 15.如图,在菱形中,,是上一点,,点在菱形的边上运动(不与顶点重合).当时,的度数为__________. 三、解答题 16.如图,中,,,,,,点是的中点,求的长. 17.5月27日,2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰完成峰顶测量任务,受此消息鼓舞,某数学小组开展了一次测量小山高度的活动,如图,该数学小组从地面处出发,沿坡角为的山坡直线上行一段距离到达处,再沿着坡角为的山坡直线上行600米到达处,通过测量数据计算出小山高.求该数学小组行进的水平距离(结果精确到.(参考数据:,,,,, 18.如图是由边长为 1 的小正方组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.点 A,B 均在格点上.仅用无刻度的直尺完成画图,画图过程用虚线,画图结果用实线表示,请按步骤完成下列问题. (1)直接写出的 AB 长为___________ ; (2)在格点上找一点 C,连接 BC,使 AB⊥BC; (3)画线段 AB 的中点 D; (4)在格点上找一点 E,连接 DE,使DE∥BC. 19.对于平面直角坐标系xOy中的不同两点,,给出如下定义:点A与点B两点横坐标差的绝对值与它们纵坐标差的绝对值的和,叫做A,B两点的折线距离,记作,即.例如,图1中,点与之间的折线距离. (1)已知点,则______; (2)已知点,,且,求t的值; (3)如图2,已知点,,点P是线段FG上的一个动点,请判断是否是一个定值______(填“是”或“否”); (4)如果点Q满足,请在图3中画出所有符合条件的点Q组成的图形. 20.如图,已知BD是菱形ABCD的一条对角线,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图. (1)如图,点E在AB上,连接DE,在BC上取点F,使; (2)如图,为等腰直角三角形,,在菱形ABCD内取点F,使四边形BEDF为正方形. 21.已知:如图,已知直线 AB 的函数解析式为 y 2x 8 ,与 x 轴交于点 A ,与 y轴交于点 B . (1)求 A 、 B 两点的坐标; (2)若点 P m, n为线段 AB 上的一个动点(与 A 、B 不重合),作 PE x 轴于 E , PF y轴于点 F ,连接 EF ,问: ①若PEF 的面积为 S ,求 S 关于 m 的函数关系式,并求出当 S 3时 P 点的坐标; ②是否存

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