第三单元 勇担社会责任 单元练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

部编版八年级上道德与法治第三单元勇担社会责任单元练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。下列对“关爱”认识错误的是（   ） A．关爱无时不在，无处不在;关爱给人温暖和希望 B．关爱他人，收获幸福;赠人玫瑰，手留余香 C．关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受 D．关爱他人，要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人 2．有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，也不是他们心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感帮助了他们。这份调查说明了（ ） A．获得成功跟兴趣爱好、智力因素没有联系 B．从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功 C．无论哪种岗位，只要有了责任感就一定能成就一番事业 D．虽然有些该做的事情不是我们自愿选择的，但只要尽职尽责，同样可以做得很出色 3．下列做法中，能够体现服务社会的有（    ） ①王浩利用周末休息的时间到公园捡拾垃圾 ②李江在考试前准备好自己的考试用品 ③出租车司机拒载一名突然生病的乘客 ④大学生积极响应国家的无偿献血号召 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 4．虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。这要求我们（    ） ①随心所欲地做自己想做的事 ②把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入 ③对于别人的请求，不顾实际，全部答应 ④尽己所能地把事情做好 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 5．火灾现场，他叼起空荡荡的左袖，独臂拎起灭火器冲进火场；为攻坚破案，他将妻儿送回老家，自己住在派出所，夜以继日开展研判摸排；面对群众，他用一副热心肠解危济困，每月掏出500元工资资助他人……这就是2019年“心动安徽·最美人物”鲍志斌。下列对鲍志斌身上具有的品质，理解不恰当的是（    ） A．关爱他人，乐于助人 B．爱岗敬业，勇于担责 C．开拓进取，善于创新 D．奉献社会，活出精彩 6．“人民楷模”国家荣誉称号获得者、江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长王继才守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的做法（    ） ①说明他为了当楷模甘愿付出          ②是自觉承担社会责任的表现 ③只为赢得他人的赞许和荣誉          ④积极践行了爱岗敬业的要求 A．③④ B．①② C．①④ D．②④ 7．漫画《老少同心》中，老人和儿童的善举表明（    ） ①只有捐款才能体现爱心           ②帮助别人，服务社会 ③积极参与社会公益活动           ④奉献社会，需要热爱劳动 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．关爱他人是一种幸福，也是一门艺术。“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这个典故的启示是（  ） A．关爱他人一定要注意方式 B．不要接受他人的关心和爱护 C．接受他人帮助是丧失自尊的表现 D．缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 9．我们经常会听到父母这样抱怨：“我们想尽一切办法 关爱子女，可子女好像并不领情，甚至还对我们的关爱嗤之以鼻！”这其中的原因可能有(    ) ①父母关爱子女的方式可能不太妥当 ②子女不孝顺，不理解父母的关爱 ③父母对子女施加爱心时，没讲究策略 ④父母关爱子女天经地义，无须领情 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 10．当同学因为生病不能值日时，他会主动帮忙；当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时，他会用自己的饭卡帮助同学打饭；当班级地面有垃圾时，他总会及时弯弯腰、伸伸手、将垃圾放入垃圾袋中。他的行为给我们的启示主要是（    ） ①不求回报，乐于奉献     ②遵守制度修改规则 ③帮助他人承担责任       ④明辨是非自强不息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物，小亮说:“我也不认识他们呀，和我有关系吗?”小林说:“我们还是小孩子呢，这是大人的事吧？”对此，我们的认识是(    ) ①关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵 ②关爱他人需要每个人心存友善 ③关爱他人，要讲究策略 ④在长辈的呵护下，我们健康成长 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 12．一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是（       ） A．我对他人负责,他人也对我负责 B．要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C．要对他人、对社会负责 D．对