内容正文:
第十课 法律伴我们成长同步练习
一、选择题
1.九年级学生小亮私自将家里的电动车改装,擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶,会威胁行人安全,扰乱交通秩序。对此,我们应这样劝说小亮( )
①坚持自己的改装,这是动手能力强的表现
②在行动之前,要想一想“合不合法,有什么后果”
③我们要依法律己、依法办事,做合格的公民
④未成年人年龄小,即使犯罪也不用承担法律责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.新修订的未成年人保护法中对未成年人的“网络保护”单设一章,其中明确规定:网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,下列与题意相符的新闻事件是( )
A.国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》
B.国务院近日印发《全民科学素质行动规划纲要(202l一2035年)》
C.《家庭教育促进法》规定,每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
D.《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行
3.街头巷尾,三三两两学生模样的孩子凑在一起,人手一支烟,吞云吐雾,这样的场景绝非鲜见。当前,未成年人吸烟低龄化、吸烟严重程度上升的严峻态势不容忽视。远离上面的不良诱惑,作为青少年应该( )
①提高自己辨别是非、区分良莠的判断能力②克服猎奇心理和盲目从众心理③提高自己的控制力 ④必须要求法律给予我们的特殊保护
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
4.中学生在成长过程中,可能会遭遇到来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。下列做法不可取的是( )
A.不轻信诺言,交往保持距离
B.上放学回家宜多人结伴同行
C.网络聊天不要透露自己的真实信息,不轻易与网友见面
D.不幸遭遇性侵犯,就丧失生活的勇气,无地自容,甚至轻生
5.“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。”这条规定是出自( )
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.联合国《儿童权利公约》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》
6.材料一 《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》明确提出,正当防卫是法律赋予公民的权利。要准确把握正当防卫的起因条件、时间条件、对象条件、意图条件等,对实施不法侵害的人进行防卫。
材料二 如下图漫画。
根据材料一、二,回答问题。
七年级(3)班几位同学围绕上述材料展开了以下讨论,其中你赞同的是( )
①小莉:要弘扬“法不能向不法让步”的法治精神
②小龙:法律鼓励我们中学生与犯罪分子抗争到底
③小琪:面对暴力,就要以暴制暴,以牙还牙
④小雪:受到伤害,要懂得依法维护自身的合法权益
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
7.青少年自己不仅要远离毒品,还要关注禁毒工作,积极参与禁毒活动。青少年可以通过参与禁毒活动。( )
①参加学校和社区的禁毒宣传、致敬禁毒工作者
②劝说身边的亲友预防毒品、远离毒品
③发现身边有吸毒、贩毒人员立即报警
④自己研究毒品,认识毒品
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.为了不影响中小学生独立思考,让学生遵循教育教学规律养成良好学习习惯。教育部办公厅印发了《加强教育移动互联网应用程序管理推动与“双减”政策街接》的通知,要求暂时下线提供和传格“拍照搜题”等情化学生思维能力的作业App。对此,下列认识正确的是( )
①暂时下线该类App有利于学生认真履行受教育的义务
②教育部印发该通知加强了对未成年人的司法保护
③教育部印发该通知加强了对未成年人的政府保护
④暂时下线该类App加强了对未成年人的学校保护
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.随着未成年人保护法的修订和完善,我国构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,这有利于( )
①增强未成年人的自我保护意识
②保证未成年人不再受到非法侵害
③为未成年人提供自由生存和发展的空间
④形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.近年来,我国采取了多种措施来保护未成年人的合法权益。从未成年人的身心特点来看,这样做主要是因为( )
①未成年人身心发育尚不成熟②未成年人没有任何社会经验③未成年人完全没有自我保护能力④未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.学期马上结束了,东东开始计划暑假的社会实践,爸爸说:“宝贝儿别累坏了!不用真劳动,到社区盖个劳动实践的章就行了。”由此可见