单元测试卷-【思而优·全程突破】2022秋九年级物理全一册测试卷（人教版）

第十三章单元测试卷 6如图为白天海陆国形成的示意图海陆风移成的原网是，与海洋相比，陆地的土地 A.比热容较小，在图同目罪条作下升置较快，气温较高 (测试射间：80分竹满分：100分) 且，比热容较小，在相同日關条件下升温较漫，气温较低 班饭 战名 成镜 ,比热容较大，在相同目明条作下升留较镜，气留较病 的病小环传意用 一，这择题《为7小题，季小题3分，祸分21分) D.比热容较大，在相同口凰条件下月祖较慢，气泗较低 .下列避象中能说明分子在不停越运动的是 7.用相同的燃料分阔对质量相等的甲，乙两种液体加热（不计热量飘失），如图所示是甲，乙的四 A.下雪时，雪花飞知 且炒菜时，满根飘香 度随加热时国变化的图象，下判说法中正确的是 《仁，寡球时，天空授檬蜚珑 D,擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 十温型 2肉态，液态和气方是物质常见的三肿状态，某品体通过故热，吸热，在甲，乙，内三种状态之间变 化，它在丙状态时最客易被压缩，在乙秋态时具有流动挂.则 () 入，甲状古时，段有固定的形状 品乙状态是固吉 C.再状零麦为乙状态的过程是汽化 D.甲状态变为丙代态的过程要颗热 A.豫腾前，几高相同围度，甲吸收的热量较多 3下列美于组度、热量和内能的说法正确的是 且.4一号分钟，甲的内能在线 A.物体吸牧热量，昌度可能不变 C.乙内董增大时，昌度一定升高 且.DC的水一定比到℃的水含有的热量多 ),甲、乙的比热密之比为2：3 C,物体的内能增相，一定是从外界吸收了热量 二，填空驱{表了小超，每堂1分，满分1分) D机棱能为零的物体，内能也为零 袋”花气袭人短骤堰”，这是诗人陆静（村稻书喜）中的诗句，其中隐合的物理知识为：分子的无规 4如图所示观象中，通过热传递改变内能的是 制运动程度与 有关.围后天晴，荷叶上两斋滚动的水殊相延时，会汇合变或一商较大 穷折快驶发 希冷水加稿 的水裤，这说明分子间存在 ·一殿情况下，州体很难被压蜜，这是由于博体分子刺存 在 生，如图所示，先在一个配有活塞的厚蝶玻璃筒里放一小固品花，然后迅速压下活寒，篇内棉花想 下滑时馨部发热 压算空气型皮升高 烧起来，对这一观象的解释是，活塞压缩玻璃简内的空气，对筒内空气 ,使空气的 增加，盟度 ,达到棉找的着火点就您烧起来了， 5甲、乙两种金调的比热容之比是2：1，质景之比悬1：4，若它们吸收相同的热量后，甲物体的 温度升高了10，期乙物体的温度升高了 A.3℃ B.10℃ C,15C 0,201 第十三拿单元测货毛第1面（共8页》 第十三◆单元列皖春第2页（共8页》 1Q.用如图新示装置演示气体 现象，其中一南装有密度比空气帝度大的二氧化氨气体， 14.用两个相同的热得快”，分第给质量，初退都相料的甲，乙两种液体同时知热，两液体的湿度 另一装有空气，为了有力地证明气体发生扩款珑象，装有二氧化氮气体的位是 图时闻变化的关系如图所示，结合图象判斯，前10mm内，甲液体吸取的热量 乙液 因为这样饺餐可以程免 作用转实验的影响 体吸收的热量，甲液体的比热客 乙液体的比热容（前两空均远填“大于“小于“或“等 干).如果乙液体是水，测甲藏体的比热容为 J/(kg·℃)Icx-4.2×10J/ (kg℃)， 儿在杭击新醒冠状病毒期间，社区工作人员为希民楼里资酒消毒液，楼道里弥没著消毒液味 能州到消毒液的气味实质是 现象，随着气湖的升高，这种现象会 (选桥“加 使”成减慢”)，科学裳为了说明戴口罩防护的重零性，用高渔撒像机拍下打项壁的过程，如图 501520 所示，数万个儿微米到几十微米的小液滴（气溶胶）组成高密度项对物：最远可顺8米，大量侧 三.实验题（来2个小期，每堂2分，%分26分） 毒随产生的小液滴传桥开来，小液满向四国飞放与前述闻到消毒液的气味实际上是 15.探究比较A,B两种液体吸热能力情况”的实羚烫受如图甲所示.请你完成下列问题： 填“相同或“不日”)的物球现象 12,炎炎豆日，都市气温往往比郊外要高3工一5℃，这就是热岛效应，人门修建人工湖，晚术滤 (1)实验中要选用两个规格相同的电加热器，其目的是桂甲和乙再种液体在相等时国内吸收 主菱利用水的 大来调节气.3g的水当质M或少到原来一半时，剩下的水的比热 热量 容 (达填变大”“不变或“变小”》.在1标准大气压下，质量是01kg的水，初祖为 (2)实验中取暖量 途填”相同”成”不相同)的A,程霄种漫体，当它门级收相同热量 23℃，当它完全W牧了81×10J的稿量，水的温度上升了℃.[水的比热容为4.2 时.通过比较 来判断服热能力的强厨，本次实验使用 的实验方法， ×10J(kg·℃)刀 (8)分析图乙可知， 液体更冠合作为汽车发动机的冷切液（选填“A”成“B” 3,:k燃的水湿皮从0飞升高到0飞吸收格量为.如图是西安市和盐城市（沿游