达标测试卷-【思而优·全程突破】2022秋八年级道德与法治上册测试卷(部编版)

2023-04-05
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中山市思而优文化发展有限公司
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内容正文:

期中达标测试卷(一) 5.22年3月28日国家料信力有关负责人介讯.202年“清期”系判专项行 动中,将重点清理“色,H、径、假,俗,精”等各菱违法进规的直播和顿视氧 (时间:60分钟总分:100分》 我们青少年要 擅领: 学号: 姓名: 得分: 一,选择题:本大题共20小题,每小题3分,共0分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 A.这离网路牛话 B.满是好膏心,畅静无度 是最符合题意要求的, C理性参与网格生活 D.网洛作为生话的全部 1中学生晓碰在日记里写道:“在家里,您是我的好妈:在学校,您是我的老韩:在社会上,整是我的 6,在十字路口,尽管车杂人多,可由于行人年辆各行其道,红灯停绿灯行,穿搜有序,结果有条不素, 引路人:将来,您将是我的同事妈妈.我爱您。”从晓题的日记里,我们门可以感受到() 道路畅通无阻。这表明 ①社会是个人的有机粗成部分 ②人的身份是在社金关系中罐定的 ①通守公共场所扶序是公民应层的法定又务 人们在社会交生中形成各种社会关系 ④在不同的社会关系中我们具有不问的身份 ②社会规侧保檬杜会株序的实现 A①四图 B①②④ C①☒④ D.②3④ ③规则对人们底有制约作用,也有保护作用 2,小杨所在学校组织了学农活动。在一具的学习话动中,小杨了解了我们平时所吃的粮食是甲何加 ④社会供序具能靠法律保证实现 工面来的:了解了我们呢的裹是如何上餐桌的:认识到没有这些农业生产,我门的生活一天裤 A②④ B.②商 C.①d D.①2 以准特,下列说法与小杨的认积不相符的是 7.2m1年10月23日,中华人托我和国主席习近平签著中华人民共和国主席令第九十八号,公布中 A我们的衣食住行,学习,楼乐那与杜会有干丝万线的联 华人民共和国家定教育促速法》,自2022年1月1日起德行.这部法律的出台告诉我们() B.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神营养 A规则一旦制定,就是一成不变的 C,参加学农话动耽误了小杨的学习时间,小畅位该在课常上学习 B.任柯浅谢都需要不断地调整和完善 D.参加学农活动能让小杨的知识不断丰富,能力不断提高 C.原有的规题失去了华在的合理性需要修改 3.过去三年,爵讯和放宫博物院共同远行了一系列结合科学与之术之美的探素,推出了放宫QQ表 D,随看社会的变还,原米没有的规测需要制定 情、《奇迹暖酸)的故宫传统银饰主卷.以放宫南迁历史为素材的源创漫通《故宫国声》《估酒会8习近平总书记到庆丰包子铺排飘点餐,当收银的跟务员站完账找零后,总书记对康务员说“谢: 唱承》音乐专辑第十多个项目,让“国潮”在年轻人之闻更如流行。这一做法表明 当习近平总书记就光餐,离开但子细时,对服务贝说“再见”“你们辛苦了”。你对习近平总书记 A互联网大大促法了技术的流动 B网搭为文化传播搭建了新平台 这些言行的看法是 C,网路为科技创新精建了新平台 D.互联网促进了民生政治的进步 ①作为总节记,这些花节是不必要的 ②语言文明、态度亲和的表现 4中国政附网联合人民网.新华同等22家网络娱体平台和各省区市,相关委网站,生续八年开展 ③等重也人的体现 @有利于人际交住,社会和遭 “我向总理说句话”网民建言证集话动。该活动共设置“就业创业”“企业和个体户”“科技创新” A①②通 B.①②① C.①④ D.②00 等2个话题分炎,紧计假到网民建音近百万条,建言量排名前5的诉题分别为:群众办事、保障9”一米线”是文明线,也是健率线。丘期,一:地方和学校婚设”一来望”标识,引导人灯在学校食数。 教助,教育,宏凭经济、住房。经认真整理,中国做府网汇总精选了1100多条有代表性的建言, 车站等公共场所按孤一米安全距离排队,加强人员破导,避免聚集,劭范传染。定和守住”一米 《或府工作报告》对其中的重点意见进行了吸收。材说明 线“意在 ②制定法律法规,提升公民文化素养 A国络促进了民主政治的进步 B.国路为经济发属注入新的活力 ①有效防止感朵。定全阻新疫病传播 C,网络是行使民主权利最好的案道 D.百姓意愿只能通过互联网传达 ③遵守公共秩序。培莽良好规侧意可 ④保持社交乳离,保障人门健豪生活 A.①② B①阅 C.②① D.① 期中达林测试卷(一》荡1页(共8面》 精中达标测试套(一)第2菊(共8溪) 10,山东省某高速公路收费打出了这样醒日的标语:“布让人,让出文明:人让作,让出安全:车让 5年。我们青少年应从陵某的变化过程中吸《的救机是 车,止出秩序:人让人,止出和W.“这一标语的内容说用 ①从小树立法律意识,增强法治观之 2违法、见里是交受到刑罚处罚的行为 ①荐重曲人是·个人内在修养的外在表现 ①有排不改必然走上犯罪的道路 ④自觉道守法纪,注意新微社新 A①② B.③④ C.② D.① 函尊重使社会生活和讲融合 16,小明所

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