第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无穷。”而他被大赦重新获得自由之后写出的却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明（　　） A．人心境的变化会引起情绪的变化 B．消极情绪极大地影响着人的活动效率 C．人的情绪随着环境的变化而变化 D．同一事物所引起的情绪可以是相同的 2．“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明（ ） A．情绪可以充实人们的体力和精力 B．情绪会对人产生神奇的作用 C．情绪与个人的态度紧密相联 D．情绪的表现方式是丰富多彩的 3．当我们快乐时，会感到精力充沛，走路步履轻盈；当我们悲伤时，会觉得沮丧、泄气、无精打采；当我们愤怒时，可能会心跳加快，充满斗志。这些表现共同说明（ ） ①情绪的作用非常神奇②情绪影响着我们的观念和行动③情绪影响着生活④情绪总是让我们因为一些小小的挫败就止步不前 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家。”“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉，”以下能体现“家国情怀”的名言诗句有（ ） ①“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”（文天样） ②“穷则独善其身，达则兼济天下，”（孟子） ③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅） ④“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．杭州公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱着孩子的乘客,没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送过来表达谢意，得到了广大市民朋友的点赞认可。从1把伞到100把伞的故事告诉我们（ ） ①关心传递着美好情感，传递生命正能量 ②关心他人就一定能获得物质上和精神上的回报 ③关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验 ④关心他人只为满足自己的虚荣心，获得他人的赞美 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．进入初中以来，小菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师的表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。如今她既能主动温习各门功课，也能有计划地进行大量课外阅读。这说明（ ） ①青春期的情绪富有激情和热情 ②青春期的情绪具有闭锁性的特点 ③情绪对我们的影响都是积极的 ④激发正面情绪可以让生活绚烂多彩 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 7．面对西方反华势力抹黑新疆棉花，新疆维吾尔族姑娘木木通过社交软件“抖音”向全世界发声：“我们小时候勤工俭学摘棉花特别开心，现在新疆大部分地区用采棉机收棉花，过去人工采棉花也是新疆和各地自愿赴疆采棉的劳动人民的美好回忆，新疆棉花温暖了整个中国。如果有人想恶意诋毁我们，我不同意！”木木的发声（ ） ①表达了热爱祖国的崇高情感②履行了公民的法定义务③体现了人人都是维护国家安全的主角④深情赞美了劳动和劳动者 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．我们渴望爸爸妈妈的陪伴，渴望得到老师和同学的认可，渴望有能力帮助那些需要帮助的人。对此理解正确的是（ ） ①情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人对事的态度③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展④情感对人的影响都是积极向上的 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 9．病毒无情人间有爱。下列事件能体现传递情感正能量的是（ ） ①韩红不仅引领众星捐款，还亲自为武汉运送物资 ②疫情肆虐，长安区医院15名医护人员驰援武汉 ③“疫情吹哨人”李文亮最终被撤销训诫书，评为烈士 ④网课期间，班主任强调，疫情过后自律的人会更优秀，不自律的人会遥遥落后 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 10．情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有（ ） ①参加每周一的升国旗仪式，激发了爱国情感 ②召开了中国共产党第十九次全国代表大会第六次全会，增强了全体党员的责任感 ③看到“神舟”十三号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感 ④2022年1月7日，深圳疫情突然加重，看到满街的防控医生、护士和义工，产生了强烈的安全感 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有（ ） ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是固定不变的③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类④人的情绪是复杂多变的 A．①②③ B．①②