4.2 小数的性质和大小比较（同步练习）四年级下册数学人教版

人教版数学 四年级下册 小数的性质和大小比较（七） 第一课时 1、 判断题。 （1） 小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） （2） 0.3060可以化简为0.36。 （ ） （3） 6个十分之一和60个百分之一相等。 （ ） （4） 与6.98相邻的两位小数是7.18和6.88。 （ ） （5） 0.90与0.9的大小相等，所以计数单位也相同。 （ ） 2、 化简下面各数。 0.300＝ 0.80＝ 0.050＝ 0.3040＝ 0.500＝ 20.00＝ 403.030＝ 60.20＝ 100.90＝ 3、 把相等的数连起来。 6.060600 606.0600 60.60600 606.06 60.606 6.0606 4、 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。 0.06＝ 4.29＝ 8＝ 9.23＝ 3.08＝ 1.1＝ 2.01＝ 4.5200＝ 30＝ 5、 填空题。 （1） 30.09与30.90的大小（ ），计数单位（ ）；30.09与30.0900的大小（ ），计数单位（ ）。 （2） 8.020去掉小数部分的“0”之后，大小（ ）；0.300去掉小数部分的“0”之后，大小（ ）。 （3） 由6个百，8个一，5个十分之一和4个百分之一组成的数是（ ）；由5个一，七个只分之一和8个千分之一组成的数是（ ）。 （4） 把最小的两位小数改写成用千分之一作计数单位的数是（ ）；把最小的三位小数改写成用0.01做奇数单位的数是（ ）。 （5） 在5.6的末尾添上两个“0”之后的数是（ ）。 6、 一个数由两个5，三个0和小数点组成，并且去掉两个“0”之后小数的大小不变。请你写出符合条件的所有小数。 第二课时 1、 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.356○0.36 3.77○3.76 4.44○4.4 6○5.999 25.31○25.13 3.615○3.625 5元○4.9元 370厘米○3.7米 0.3吨○1000千克 2、 判断题。 （1） 大于1.5小于1.9的小数只有3个。 （ ） （2） 50个0.001和5个0.01一样大。 （ ） （3） 小数比较大小，先看整数部分，再看小数部分。 （ ） （4） 数位越多的小数，这个数越大。 （ ） （5） 整数部分越大的，小数就大。 （ ） 3、 下面各小数在哪两个相邻的整数之间。 （ ）＜5.4＜（ ） （ ）＞7.9＞（ ） （ ）＜32.17＜（ ） （ ）＞9.89＞（ ） 4、 把下面的数按照从小到大的顺序排列。 3.69 3.96 39.06 69.03 3.609 36.9 0.369 5、 在直线上标出下面的小数，并比较大小。 0.5和0.8 1.7和1.3 2.6和3.6 6、 □里只填一个数字，想一想能填哪些数字。 （1） 3.□＜3.56 可以填：（ ）。 （2） 6.□0＞6.52 可以填：（ ）。 （3） 0.659＜0.6□ 可以填：（ ）。 7、 小明、琳琳、小强和小亮的身高