第1-3单元阶段素养检测（提高卷）五年级下册数学期中复习单元培优卷（人教版）

第1-3单元阶段素养检测（提高卷） 五年级下册数学期中复习单元培优卷（人教版） 一．选择题（共12小题） 1．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形，摆成这个物体用了（　　）个小正方体。 A．13 B．26 C．7 2．同时有因数2，3，5的最大两位数是（　　） A．90 B．99 C．98 3．下面三组数中，（　　）组中的两个数有倍数关系， A．48和9 B．4和30 C．91和13 4．已知A＝2×5×7，A有（　　）个因数。 A．3 B．4 C．5 D．8 5．如果自然数a是b的因数，那么a（　　）b。 A．一定大于 B．一定小于 C．小于或等于 6．下列各数中，（　　）是4的倍数。 A．2 B．6 C．30 D．52 7．下面三个数中，同时是2、5、3的倍数的数是（　　） A．290 B．240 C．940 D．320 8．在数215，402，1705，415，318，1040中，是5的倍数的有（　　）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 9．聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面和右面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形是（ㅤㅤ） A． B． C． D． 10．根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成立体图形的小正方体个数是（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 11．如图是一面带有圆形和三角形窟窿的艺术墙，下面的立体图形中，（　　）既能塞住圆形窟窿，又能塞住三角形窟窿。 A．长方体 B．正方体 C．圆柱 D．圆锥 12．如图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图．有几个正方体（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 二．填空题（共9小题） 13．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从 　 　面看； 从 　 　面看； 从 　 　面看。 14．如图两个图，从　 　面看到的形状是一样的，并在下面方格纸上画出这个面的形状． 15．一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数最大是 　 　，最小是 　 　。 16．一个数的最大因数是16，这个数是 　 　，一个数的最小倍数是18，这个数是 　 　。 17．在算式7×9＝63中，　 　是 　 　和 　 　的倍数，　 　和 　 　是 　 　的因数。 18．18的因数一共有 　 　个，它的倍数有 　 　个。 19．在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是　 　，有因数5的数是　 　，既是3的倍数，又是5的倍数有　 　． 20．75□这个数同时是2、3、5的倍数，口里填 　 　。 21．一个教室配5台电风扇，5个教室配 　 　台电风扇。 三．判断题（共8小题） 22．用可以画出。 　 　（判断对错） 23．因为50÷0.5＝100，所以50是0.5的倍数。 　 　（判断对错） 24．一个数是12的倍数，它一定也是3和4的倍数。 　 　（判断对错） 25．因为20÷4＝5，所以4是因数，20是倍数。 　 　（判断对错） 26．因为28比24大，所以28的因数的个数比24的因数的个数多。 　 　（判断对错） 27．一个数的最小倍数是8，那这个数一定是8。 　 　（判断对错） 28．用0，1，5组成能同时除以2，3，5没有余数的最大的数是150。 　 　（判断对错） 29．个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数． 　 　（判断对错） 四．计算题（共2小题） 30．按要求填数字。 既是2的倍数又是3的倍数。 5□　 　 5□0 　 　 □52 　 　 154□　 　 31．找出小于40的18的倍数． 五．操作题（共2小题） 32．观察下面的立体图形，在方格纸上分别画出从上面、正面和左面看到的形状。 33．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 六．解答题（共8小题） 34．把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。 （1） （2） 35． 如图是一立体的展开图，但是少了一片长方形．问缺少的长方形应在1至6间那一个位置？ 36．明明在分糖果时遇到这样的问题： 一共有88颗糖果，自己留下了10颗，剩下的平均分给5个小朋友。 明明想：我至少再放回多少颗糖果，就能使每个小朋友分到的糖果的数量是整数？请结合文字或算式等方式进行说理。 37．黑兔有25只，白兔有25只，小猫有10只，兔子的只数是小猫的几倍？ 38．一个旅行团有96人，现有下面3种不同的车，选用哪种车能正好坐满？在□里打“√”。 39．实验小学学校植物园里种植了若干行的月季花，每行的月季花的棵数是相同的。如表是几位一年级同学数出的月季花总棵数，其中只有一位同学数对了，聪明的你知道他是谁吗？说明理由。