4.2我国的社会保障 导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会

织密社会保障“安全网” 和谐社会幸福“万家乐” 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第二框 我国的社会保障 【课标要求】 评析实现共同富裕、促进社会公平正义的社会保障政策。 【学习目标】 1、了解并阐释社会保障的含义； 2、区分并阐释社会保障的主要形式； 3、了解社会保障的作用； 【预习新知 知识梳理】 自主学习课本第50-53页《多种多样的社会保障》 一、多种多样的社会保障 1、含义： 依法建立起由 和 承担主要责任的 “安全网”。 2、 原因： （1）必要性：面对现实生活中人们可能遇到的 、 ， 、灾害、生活贫困等 ，需形式日益多样的 发挥越来越广泛的作用。 （2）重要性： ①社会保障作为精巧的 ，通过防范和化解社会成员的 ，保障他们的 ，能够有效维护 的稳定。 ②社会保障通过国民收入 ，能够调节不同社会群体之间的 ，化解社会矛盾和冲突，促进社会 。 ③社会保障通过 与 ，充分发挥 功能，同时通过杜会成员的 ，推动 持续健康发展。 3、 社会保障体系 （1） 社会保障主要由 、 、 、 组成，还包括其他社会保障形式，它们共同构成了我国的 。 （2）比较社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚四种形式 社会保险 社会救助 社会福利 社会优抚 地位 资金来源 对象 作用 特点 （3）比较商业保险和社会保险 类型 商业保险 社会保险 性质 经营目标 经营方式 费用来源 保障水平 注：购买保险是 的有效措施。 【议题议学 探究新知】 总议题：织密社会保障“安全网” 议题一：“为了谁” 1、民生调查小组通过走访社会，发现下列人群亟需解决问题，特发“招贤榜”，寻求资助。 ①受疫情影响，无法外出务工、基本生活出现困难的群众。 ②患病住院的城镇居民基本医疗被保险人李奶奶。 ③需要改善物质生活条件改善和精神关爱的抗战老兵王大爷。 ④缺少养老床位或托老服务的老人。招贤榜 ⑤患重大疾病花费大量医疗费的张华（没有保险）。介绍“我”自己 “我”是： “我”保障的对象： “我”的理由： “我”的资金来源： 小贴士 1、分社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚四组 每组选定一名帮扶对象，集体合作说明理由 2、 学习资料：课本第51-53页内容。 3、时间：5分钟 画一画：我国的社会保障体系构成及地位。 2、思考：能不能采用单一的社会保障形式，维护人民的利益？ 议题二：何以能 案例2 李某突发脑出血，被送至当地医院抢救，住院37天，共花费医疗费25.5万元。幸好好他参加了当年的城乡居民医保，在医院直接刷卡报销15.4万，另外还能享受医疗救助报销4.7万元，大大减轻了家庭负担：李某看到出院结算清单时，由衷地感叹：“多亏了城乡居民医保，让我们这个家庭没有因病致贫！” 案例1 家住陕州区西李村乡下张村张某体弱多病，妻子有精神障碍，缺乏基本的收入来源。为解决类似张某这样人的基本生活，仅2022年10月陕州区就发放农村分散特困人员救助供养资金共527525元，涉及743人，这其中主要依靠的是财政拨款。 招贤榜 案例3 截至2021年9月，陕州区60周岁以上老年户籍人口占比为22.4%，是三门峡人口老龄化程度最高的区县，因此我区积极推进居家和社区养老服务改革试点，其中涉及政府购买居家养老上门服务、实施特殊困难老年人居家适老化改造、老旧小区适老化改造，提升了广大老年人及其子女的获得感和幸福感。 请从社会保险、社会福利、社会救助三种形式中，任选一种社会保障形式，寻找典型案例，说明有“它”给我们带来什么样改变？ 小贴士： 学习资料：课本第51页 结论：社会保障的重要性维护 保障 维护 社会保障 促进 化解 通过再分配调节 推动 【实战演练 巩固新知】 2021年全国的农民工总量已达2.4亿人。然而，农民工所享受的社会保障程度比较低，尤其是其社会保险长期游离于城镇职工之外。“