6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 部编版七年级下册道德与法治课件 在你的成长过程中， 在你的成长过程中， 你经历过哪些集体？ 你经历过哪些集体？ 在这些集体中， 在这些集体中， 你有过哪些收获？ 你有过哪些收获？ 完成了很多自己的小目标 回答3 校园活动增强了自己的体魄。 回答2 认识了很多nice的同学或老师。 回答1 让我们走进集体， 轻轻说声：和你相遇，真好！ 让我们走进集体， 轻轻说声：和你相遇，真好！ 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 运用你的经验 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 在集体中能涵养哪些品格 合作探究 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 6 探究与分享P59 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生某月某日 集体生活可以涵养哪些品格？ 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。角色不同，责任不同，履行责任，做有担当的人；P58D1H1 合作探究 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 集体生活情境 正确的做法 亮亮是回族，不吃猪肉。 关于班级管理，晓晓跟我的意见不同。 同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了。 小刚学习差，爱搞怪，扰乱班级纪律。 表示理解和尊重 认真倾听她的意见， 合理的要采纳，觉得不合理要委婉沟通。 宽容，说一声“没关系”。 接纳他，帮助他、提醒他。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59D1H1 8 情景探究 假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？ ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。P59D1H3-4 情景三：同学君君性格大大咧咧，有一次他不小心把我的笔袋撞掉在地上，却若无其事的走了。此时，你会？ 情景一：同学亮亮年龄小，离家远，有时候校服脏兮兮的，显得比较邋遢。作为同桌的你，该如何与他沟通？ 情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时，你会？ 课堂笔记 2、如何在集体生活中涵养品格？ ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；P58D1H2-3 ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。P59D1H3-4 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 P58 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59 ③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 P59 1.在集体中可以涵养哪些品格？为什么集体生活可以涵养我们的品格？在集体中涵养品格的表现？p58-59 11 西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥异。就是这样一个看似不可调和的团队完成了西天取经的任务， 他们是如何做到的呢？ 搭建 西天取经平台 平台上不断磨练， 犯了错误，戴罪立功 不断认识和完善自我 最终取得真经 《西游记》——唐僧师徒4人取经队 集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台。 在这个平台上，我们发展自己的个性，不断认识和完善自我。 师徒四人——性格特