福建省福州市长乐区鹤上中学 每周一练 7A（阿基米德原理）基础卷

八年级物理下 每周一练(7A) 内容：阿基米德原理 班级 姓名 座号 一、选择题（每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体的（　 　） A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 重力图7-1 2. 为了验证学过的浮力知识，小清把一个空矿泉水瓶从水面缓慢压入水中，发现越向下压越费劲，如图7-1所示。这个过程可以验证物体受到浮力的大小与（　 　） A. 液体密度的关系 B. 物体体积的关系 C. 排开液体体积的关系 D. 物体形状的关系 3. 如图7-2是某同学进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时其中的一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（　 　）图7-2 A. 探究浮力与液体质量的关系 B. 探究浮力与液体体积的关系 C. 探究浮力与液体密度的关系 D. 探究浮力与液体深度的关系 4. 如图7-3所示，甲、乙、丙三只实心球的体积相等，在同种液体中静止，由图中三个球的位置可知，三个球受到的浮力大小（　 　）图7-3 A. 甲球最大 B. 丙球最小 C. 乙、丙两球相等 D. 甲乙丙球都一样 5. 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图7-4所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则下列说法正确的是（　 　）图7-4 A. F1+F2＝F3﹣F4 B. F1﹣F2＝F3+F4 C. F1+F2＝F3+F4 D. F1﹣F2＝F3﹣F4 6. 浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝＜ρ铜），它们所受浮力的大小关系为（　 　） A. 铜球大 B. 铝球大 C. 大小相等 D. 无法确定 7. 在如图7-5所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的（　 　）图7-5 A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 8. 下列几种情况中，相关物体受到的浮力变大的是（　 　） A. 游泳结束从深水区走向浅水区的小王 B. 由长江驶入大海的一辆满载轮船 C. 点燃放飞后慢慢升入高空的“孔明灯” D. 往泡菜坛加盐时沉在水中的泡菜 9. 在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时，具体设计的实验操作步骤如图7-6甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（　 　）图7-6 A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、甲、丙、丁 C. 丁、甲、乙、丙 D. 乙、甲、丁、丙 10. 游客潜海观光，在水面下不断下潜的过程中，受到（　 　） A. 浮力变大，压强变小 B. 浮力变大，压强不变 C. 浮力变小，压强变小 D. 浮力不变，压强变大 11. 有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（　 　） A. 12N B. 14N C. 10N D. 4N 12. 小玟为了探究“物体所受的浮力是否与物体所处的深度和液体的密度有关”，她做实验的步骤如图7-7所示，并记录了弹簧测力计的示数F及金属体下表面所处的深度h。下列选项中能正确反映浮力F浮和深度h关系的图象是（　 　）图7-7 A B C D 二、填空题 13. 历史上著名的证明大气压存在的实验是 　 　，最早得出浮力大小等于什么的科学家是 　 　。 14. 一艘轮船的排水量是10000t，该船满载货物时受到水的浮力是 　 N，若该船从大海驶入内河，轮船要 　 　（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。 15. 重力3N的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为2N，则物体在水中受到的浮力为 　 　N，它排开水的重力为 　 　N。 16. 甲、乙两球的体积之比是2：1，浸没在同种液体中，甲在液体中所处的深度是乙所处深度的3倍，则甲、乙两球受到的浮力之比是 　 　。 17. 如图7-8所示的实验中，弹簧测力计的两次示数差F1﹣F2表示 　 　；量筒 的两次示数差V1﹣V2表示 　 　；此实验是为了 　 　（选填“验证” 或“探究”）浮力与物体排开液体重力之间的大小关系。图7-9 图7-8 三、实验探究题 18. 小明为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，利用金属圆柱体、水做了如图7-9所示实验：（1）比较 　 　两个步骤可以计算圆柱体在水中受到的浮力