第4单元 资本主义制度的确立 复习题 --2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第4单元资本主义制度的建立 期中复习题 第I卷（选择题） 一、单选题（共22题） 1．1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A．开启了大工业的狂飙时代 B．理性主义成为社会主流 C．鼓励人们追求个人的价值 D．信仰自由冲击神学统治 2．几乎所有人文主义者都对教会和封建贵族的腐败和虚伪进行了毫不留情的批判，但他们不同于宗教改革家，他们的志向不是去革除教会的腐败和教皇的专制，而是在不触动现行体制的情况下尽可能使基督教多一点人性色彩。这说明文艺复兴（ ） A．借助古典文艺 B．促进了人自我意识的觉醒 C．推崇理性主义 D．保持着对天主教会的忠诚 3．达·芬奇的《最后的晚餐》取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了（ ） A．创作意图是为了再现历史真实场景 B．古典美术的绘画风格 C．上帝绝对的精神权威 D．人文主义核心思想 4．如图所示为米开朗琪罗最著名的雕像之一《摩西》。摩西是人类中最受神恩宠的先知，他是犹太人的最高领袖，他是战士、政治家、诗人、道德家、史家、希伯来人的立法者。由此可见，米开朗琪罗（ ） A．主张建立民族国家 B．具有英雄主义情结 C．崇尚自由平等精神 D．要求摆脱宗教束缚 5．一场发生在西欧的一轮艺术和知识的创新，反映了西欧复杂城市社会的持续发展。画家、雕塑家和建筑师的艺术灵感来源于希腊和罗马的古典艺术家。与此同时，学者把古典视做典范，他们试图提升中世纪的道德思想，使之适应繁华的城市社会的需要。下列项不属于这些“学者”带来的影响是（ ） A．为资本主义制度的建立作了理论准备 B．一定程度上解放了被宗教戒律禁锢的人性 C．一定程度上冲击了封建秩序 D．人们开始更多地关注人本身与现实世界 6．15世纪末至16世纪初，德意志的民族主义思潮达到了历史上的第一个高峰，它以推翻罗马教廷统治、争取民族教会的独立为主要内容。由此可推知（ ） A．民族主义思潮推动了宗教改革 B．宗教改革的本质是反民族压迫 C．宗教改革者支持强化世俗政 D．宗教改革促进了德意志的统一 7．马丁·路德所反对的天主教会是封建统治的强大支柱，而且新教容许个人在教义解释上有更大的自由，因而蕴藏着自由主义及个人主义因素。但是，新教仍然坚持基督教的教义、制度和仪式，并排斥其他教派，这引起多次宗教冲突，造成了重大的人员伤亡和财产损失。这体现了宗教改革（ ） A．适应了资产阶级的经济诉求 B．从根本上推翻了神学统治的权威 C．宣扬了先进的启蒙运动理念 D．具有一定的时代进步性和局限性 8．英国皇家学会，全称“伦敦皇家自然知识促进学会”，是英国资助科学发展的组织，成立于1660年，其主要任务是：给政府提供关于国家科学技术发展、科研经费和人事任免等事项的咨询服务；出资举办讲座以及颁发奖金、奖章；等等。这表明，英国（ ） A．大众学习科技知识的热情高涨 B．科技进步离不开国家的干预 C．国家资助科学研究的力度加大 D．国家力量助推近代自然科学 9．启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是（ ） A．孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 B．卢梭——主张主权在民和直接民主制 C．伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 D．洛克——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 10．康德认为:“通过一场革命或许很可能实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却决不能实现思想方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样，将会成为驾驭缺少思茫的广大人群的圈套”。其意在强调（ ） A．启蒙的本质是思想自由 B．革命不能推动社会进步 C．欧洲封建思想根深蒂固 D．推翻个人专制至关重要 11．启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展；在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”；在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——社会契约。这些口号（ ） A．意在广泛的传播理性主义 B．促进了民族国家意识的兴起 C．破坏了传统的制度和习俗 D．是西欧生产方式变革的产物 12．在英国资产阶级革命期间，对于国王的存废，英国人经历了反抗国王、处死国王、请回国王和“进口”国王的不同选择，说明英国（ ） A．国王已统而不治 B．缺乏民主的传统 C．君权神授观念逐渐被抛弃 D．资本主义代议制不断完善 13．论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，