第四单元比例（单元测试）人教版六年级数学下册

人教版版六年级数学下学期 第四单元 比例 单元检测题 1、 认真思考，正确填空。(每空2分，共20分) 1. 6，12和15再配上一个数(　　)能组成比例 2.实际距离是图上距离的25倍，这幅图的比例尺是(　　　)。 3．若5∶3＝a∶15，则a＝(　　)，如果a不变，外项5不变，内项3增加6，外项15增加(　　)，比例仍然成立。 4.把甲∶乙＝4∶3，乙∶丙＝6∶11，写成连比是甲∶乙∶丙＝(　　　　　　)。　 5.一张设计图纸上注明的比例尺是1∶3000，在这张图纸上7 cm的线段表示实际距离(　　)m；实际距离是480 m，在图纸上应是(　　)cm。 6.一个三角形的底是3 cm，高是5 cm，把它按5∶1的比放大后，底是(　　)cm，高是(　　)cm。放大后的三角形与原三角形的面积比是(　　)。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）(每小题2分，共10分) 1.甲用去自己钱数的后与乙用去的自己钱数的相等，甲原来比乙的钱多。 (　　) 2.已知5x－3y＝0，那么x与y成正比例。( ) 3．因为πd＝c（一定），所以圆周率与圆的直径成反比例．（ ） 4．一个正方形按4∶1放大后，面积扩大为原来的16倍。(　　) 5.任意两个圆的周长和直径的比都可以组成比例。 (　　) 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）(每小题4分，共20分) 1.小明所在学校的操场的长是500 m，宽是350 m，小明想把他们学校的操场画在白纸上介绍给他的朋友。以下4种比例尺选(　　)合适，然后在下面的框里画出操场的平面图。 A．1∶1000000 B．1∶10000 C．1∶1000 D．1∶100 2．一幅精密零件图纸的比例尺是10∶1，量得该零件的实际长度是0.2 cm，这个零件的图纸上长度是(　　)。 A．2 mm B．0.2 m C．2 cm D．0.02 cm 3．在比例尺为1∶5000000的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是6 cm，把它画在比例尺是1∶3000000的地图上，应画(　　)cm。 A．2 B．10 C．18 D．4 4.把线段比例尺 改写成数值比例尺是（ 　）。 A. 1：50　　 B.1：200　 C. 1：20000000　 D.1：5000000 5.如果A×2=B÷3，那么A:B=（     ）    A.2:3   B.3:2   C.1:6 D.6:1 四、解比例。(每小题5分，共20分) x:0.4＝0.3:0.8 20:x＝:　　　 ＝ (3.5－x):7＝0.4:1.4 五.灵活运用，解决问题。(每小题6分，共30分) 1.一根木料锯成4段要24分钟，照这样计算，把这根木料锯成8段，要用多少分钟？ 2.六年级同学在植树节参加“爱绿护绿”植物活动，原计划40人去栽，每人要栽15棵；实际增加10人去栽，每人可以少栽多少棵？ 3.在比例尺是1：5000000的地图上，量得A，B两地的距离是6厘米，甲、乙两辆汽车同时从A，B两地相向出发，2小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是23，甲车每小时行驶多少千米？ 4.给一块正方形场地铺地砖，如果用边长6 dm的方砖，需要80块。如果改用边长8 dm的方砖，需要多少块？ 5.生产一批零件，计划每天生产60个，20天完成。实际每天超产20 个，可以提前几天完成任务？ 学科网（北京）股份有限公司 $