2023届高考专题复习：辨析并修改病句 课件64张

辨析并修改病句 2 3 4 5 6 考点阐释 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。 语序不当 1 搭配不当 2 成分残缺或赘余 3 结构混乱 4 主要类型 1 表意不明 5 6 不合逻辑 语意 语法结构 8 8 考点精讲 【解析】 介宾短语“通过……竞技”中,“竞技”的两个定语顺序不符合语法要求,“无数”应放置在“临场的”之前。 二、《考试大纲》规定考查的六种病句类型 (一).语序不当 1.多项定语顺序排列不当。 主语、宾语、中心语前若有多个定语,一般要按相关的语法要求排列,多项定语的顺序通常是:归属、数量、动、形、名,即领属性定语+时地定语+数量定语+限制性定语(动词、动词短语)+性状情态定语(形容词)+性质定语(名词)+中心词。如: ((我们学校的)(两位)(有三十年教龄的)(优秀)(语文))教 师也当上了代表。 若顺序不当,则往往会造成语法表达上的不规范。 如:运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。 (归属) (数量) (动词性短语) (形容词) (名词) 在“……教练”前有六个定语,其正确的语序是: ①有二十多年教学经验的 ②女 ③一位 ④篮球 ⑤国家队里的 ⑥优秀 其正确的语序是⑤表领属③表数量①动词短语⑥形容词④名词②名词 2.多项状语顺序排列不当。 多项状语的通常顺序是:时间状语+处所状语+情态或对象状语,其一般规律是: a.表目的或原因的介宾短语; b.时间名词或介宾短语; c.处所名词或介宾短语; d.范围或频率副词作状语, e.表情态的形容词或动词短语应靠近中心词; f.如果有表对象的介词短语作状语,应和中心词紧连在一起。如: 考点精讲 考点精讲 【解析】 通过结构分析,我们不难发现,第一句的主干是“南极考察队抵达南极洲”,主语前的两个词语中,只有“中国”适合用作定语,“首次”修饰“南极考察队”显然不合理。根据句意我们可推断出,“首次”应置于“抵达”前作状语。(本例对应《三维》“语序不当”第三点) 3.逻辑顺序不当。 逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律,表意要符合情理和生活事实,否则,就会犯不合逻辑的毛病。如: 强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 【解析】 “不仅……而且……”是表递进的关联词,“而且”后面的内容应比“不仅”后面的内容意思更进一层,显然,“中国戏曲的整体进步”和“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”的语序颠倒,造成了表意不合逻辑。 考点精讲 4.虚词位置不当。 a、在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”,如: 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。 b、副词、介词的位置不对,也会出现病句。如: 我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。 他把小狗用链子拴在门口。 【解析】 该句后面所连的两个句子中,第一个句子的主语是“我们的城市”,第二个句子则是“每一个人”,“不仅”应该放在“我们的城市”前面。 考点精讲 【解析】 “不”应该在“把”前; “把”字短语应紧挨动词中心语“栓”,用绳子表明的是凭借的工具,把动物缚起“栓”,才是真正目的,所以应注意分析介词的位置。 5.前后呼应不当。 有时,选项中会出现两组有对应关系的并列短语(或句子),如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒,就会产生呼应不当的毛病。如: 对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。 【解析】 根据表意的合理性原则,“深刻说明”的应该是“理论”,“详细规定”的应该是“政策”,应把“从理论上”和“政策上”的位置对调;或对调“详细的规定”和“深刻的说明”的语序。 考点精讲 6.主客体颠倒。 句子中有“与”和”“对”“对于”时,要考虑主客体位置是否倒置。如: 罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是不陌生的。 【解析】 主体是“日本企业家”,“罗贯中的《三国演义》”是客体,主客体位置颠倒。 考点精讲 爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。 【解析】我们青年学生对爱迪生这个名字,是不陌生的。主体是“青年学生”,客体是“爱迪生”这个名字。 7、并列成分位置错乱 家长不应当助长甚至迁就孩子的缺点。 昨天下午,班委会讨论和听取了同学们对开展 班级工作的意见。 某些并列成分充当同一成分时,在意义上有先后、轻重、大小等逻辑关系,如果我们