2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张

2023-04-05
| 23页
| 693人阅读
| 26人下载
普通

内容正文:

文言文阅读专题 文 言 断 句 榜 头 中 学 陈 丽 红 高 三 2 班 阔少爷断错句娶错妻   以前,有一位阔少爷,常希望找个漂亮妻子。 某天,他收到媒人寄来的提亲信,并描述那女子的样 貌﹕“脚不大好头发没有麻子”。阔少爷认为自己将 会娶到一位“脚不大,好头发,没有麻子。”的美人, 非常高兴。拜堂之日,阔少爷发现其妻属丑女,便找 媒人算帐。媒人说﹕“我没有说谎,早就告诉你,这 女子: 是你自己断错句,怎可怪我呢?” 脚不大好,头发没有,麻子。 考点解读 中国古代没有标点符号,古人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”(dòu)。现代用的标点符号是“句读”的发展,所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。 文言断句题是对文言文阅读能力的综合考查,能力层级为B级。近几年来全国卷一直采用四选一的形式考查文言断句,题型相对稳定。今年全国卷断句有4处不同。 断句步骤 ①通读全文,弄懂大意。 ②循序渐进,先易后难。将能断 开的先断开,逐步缩小范围,然后 集中精力分析难断句与上下文的联 系。 ③借助“特征”,巧妙断句。 标名代,定句读 找虚词,定句读 察对话,定句读 方法探究 辨句式,定句读 明修辞,定句读 依总分,定句读 一、标名代,定句读 文言文中的名词和代词,常常用作句子的主语和宾语;如人名、地名、朝代、国名、官职、物品等; 常见代词基本有三种: ⑴人称代词 第一人称代词: 吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾 等 第二人称代词: 尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等 第三人称代词: 之、其、彼等 ⑵疑问代词 问人的有——谁、 孰、何 等 问事的有——奚 、曷、安、焉、何 等 ⑶指示代词 常见的有——此、是、斯、兹、夫 等 另之、其、彼除作人称代词外,还常作指示代词。 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也,举事亦然,为其后可复者也,则事寡败矣。 ( 《韩非子•说林下》 ) 练一练 刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也,举事亦然,为其后可复者也,则事寡败矣。 二、找虚词,定句读 古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的标志。 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。 1、放在句首的发语词、表敬副词有: 夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂等 2、放在句末的语气词有: 者、也、矣、焉、乎、哉、与、欤、耶、耳等 3、放在句首的复音虚词和关联词有: 至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、虽然、且夫、向使、纵使、然而、然则等 4、时间词:顷之、未几、已而、既而、俄而等 5、叹词嗟夫、呜呼等会构成独词句,前后都可断。 于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。 (王安石《游褒禅山记》) 练一练 于是余有叹焉/古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽/往往有得/以其求思之深而无不在也/夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇伟瑰怪/非常之观/常在于险远/ 而人之所罕至焉/故非有志者不能至也。 三、察对话,定句读 文言文中对话 、引文 常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”,而把主语省略。 在文言文中,可借助动词,特别“曰”“云”“言”“语”“谓”“道”“白”“对”等表说话的动词作为标志进行断句。 上 常 从 容 与 信 言 诸 将 能 不 各 有 差 上 问 曰 如 我 能 将 几 何 信 曰 陛 下 不 过 能 将 十 万 上 曰 于 君 何 如 曰 臣 多 多 而 益 善 耳 笑 曰 多 多 益 善 何 为 为 我 禽 信 曰 陛 下 不 能 将 兵 而 善 将 将 此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也 。 练一练 上常从容与信言诸将能不/各有差/上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/ 于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也。 四、辨句式,定句读 文言文中的句式特

资源预览图

2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张
1
2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张
2
2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张
3
2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张
4
2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张
5
2023届高考专题复习:文言文阅读之断句 课件23张
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。