第二单元 友谊的天空 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

2023-04-05
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部编版八年级下道德与法治第二单元友谊的天空单元练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.初中的学习生活,使我们不断学会了认识自己,接纳自己。下列同学的想法与之相符的是(   ) A.小芳:我的学习基础差,再努力也没有用 B.小明:我只拿自己的优点和别人的缺点比 C.小安:家庭条件最重要,学习不重要 D.小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的自己 2.只有正确认识自己、评价自己,才能恰如其分地运用自己的长处,避开自己的短处,运用正确的方法处理所遇到的问题,下列做法有助于正确认识自己、评价自己的是(  ) ①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我观察和分析,对自己有一个恰当的自我评价 ③重视他人评价,不固执,用心聆听 ④对于他人带有贬损的评价,虚心接受 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.有人说,学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。这句话启迪我们(   ) A.学习中有苦也有乐 B.学习中苦大于乐 C.学习没有任何乐趣 D.再苦也要坚持学习 4.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们(   ) ①将个人梦想融入祖国现代化建设中   ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来   ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年的梦想融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明(   ) A.少年的梦想就是中国人的梦想 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.少年的梦想就是中国梦 D.少年的梦想与实现中国梦紧密相连 6.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诉我们(   ) A.要选择友善的人做邻居 B.要看到朋友的优势与不足 C.朋友影响着我们,要与正直善良的人交朋友 D.随着年龄的增长,我们的朋友圈不断扩大 7.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要(   ) ①激发潜能,实现自我超越   ②走自己的路,开心就好 ③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力  ④积极进取,把全部时间都用在学习上 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④ 8.近年来,微信因其便捷实用赢得广大用户的喜爱,也被很多青少年视为“交友利器”,但青少年因微信交友被诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发生,直接影响青少年健康成长,微信也成了“危信”对于微信交友我们青少年应该(      ) A.强化管理,依法惩处 B.加强监管,科学引导 C.依法自律,远离微信 D.理性辨别,慎重选择 9.“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为我们价值观形成的关键时期,我们应当(   ) A.编织人生梦想,目标越远大越成功 B.绝不宽容自己,务必做到十全十美 C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛 D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 10.“成功不是‘中彩票’,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们(    ) A.没有人生的磨难就不可能成功 B.努力,是梦想与现实之间的桥梁 C.梦想催人奋进,树立梦想就能成功 D.只要付出了努力就能实现梦想 11.以下关于学习的说法中正确的是( ) ①学习就是指在学校里学习书本知识 ②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.“好的开始是成功的一半。”从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是( ) A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题 B.组成一个良好的班集体就表示成功了一半 C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半 D.我们应该珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础 13.下列是对学习中苦与乐的描述,其中描述学习快乐的语句是( ) A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 B.头悬梁,锥刺股 C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 14.“我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像一串串葡萄那么饱满,籽粒像花生

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