政治课件：鲁教版九年级全册第三单元第九课第一框 民族精神耀中华（共49张PPT）

1、重点：民族精神的内涵 2、难点：理解并记忆民族精 神的作用。 3、能力：学会联系事例感受 民族精神 阅读99页名人名言: 共同探究 这些仁人志士将个人的命运与 ————— 结合起来。 他们身上有着 —————————的品质。 五千年文明 -古代篇 五千年文明 —近代篇 五千年文明 -现代篇 探究一：五千年文明熔铸民族魂 我来到了上古时期，人民少而野兽多。有伏羲、燧人、有巢等圣贤，教民养生之道。至于我们祖先炎帝神农氏、黄帝轩辕氏，九合诸民，终成我华夏民族。神农氏尝百草，历经千辛万苦治人疾病，又教民农耕之法。轩辕氏首创制车，开我机械之先河。仓颉创字，是以文明始焉。 我又来到了封建社会的鼎盛期——开元盛世。我真正明白了杜甫那句诗的含义：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”人民安居乐业，官吏廉洁奉公，君主体察民情，察纳雅言，一切都那么鲜活，那么朝气蓬勃，令人无限憧憬，无限向往。 上古 我来到了最后一个封建王朝——清朝，圣祖玄烨，八岁登基。从除鳌拜起，他平三藩，定新疆，收台湾，抗沙俄，引西学，兴水利，在位六十一年，应算最后一位有作为的帝王。此后，清朝闭关自守，衰落。其间《红楼梦》问世。1840年后外国殖民者向中国侵略，清朝丧权卖国，我国很多领土被外国列强瓜分。中国陷入了半殖民地半封建社会,内忧外患,四分五裂,中华能否度过难关,是谁领导我们度过难关? 古代 我来到了硝烟弥漫，中华民族最艰难的历史时期，在百年 风起云涌的革命中，仁人志士层出不穷。在中国共产党的领导 下中华儿女团结一心，赶走了侵略者，成立了新中国。四大文 明古国的中华依然屹立在世界的东方。 近代 我来到了新中国，在党的领导下，中华民族取得了大庆的胜利、“两弹一星”成功、抗洪胜利、载人航天的成功，抗击“非典”的成功，申奥的成功等等，克服了一个个的困难，开启了建设有中国特色社会主义的新篇章，一个强大的中国屹立在世界的东方。 现代 1、民族精神是怎么形成的？ 2、民族精神的内涵是什么？ A、新民主主义革命时期： 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神...... 中华民族精神的主体： 民族性 时代性 先进性 中国共