现代文阅读强化训练（二）-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

现代文阅读强化训练（二）-小学语文二年级下册部编版 读短文，完成练习。 地球的外衣 在世界还很小的时候，宇宙中飞舞着许许多多的石头，地球常被石头砸疼。 有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”卖气球的营业员说：“我来给你做吧！”他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。 大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自己燃烧完了。 卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。 1．短文共有______个自然段，其中，第______自然段写了营业员往空中放气。 2．大家为什么都觉得空气外衣好？用“____”在文中画出来。 3．地球的空气外衣名字叫“______”。（①气球衣　②大气层） 阅读天地。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhǐ zhī）需一元钱。” 顾客来了，只（zhǐ zhī）见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只（zhǐ zhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 4．用“√”给文中加点字选择正确读音。 5．把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。 6．读文中划线的句子，从“才”字可以体会到( ) A．蜘蛛用的时间很少。 B．蜘蛛用的时间很多。 7．选文语段主要写了( ) A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。 B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。 阅读短文，完成练习。 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。 一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越（  ）越（  ），雪越（  ）越（  ）。结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。 8．请在文中括号里填上合适的词语，使句子更具体。 9．选择正确的答案。 文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是( )①向后退  ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？( )  ①耐心  ②耐烦  ③忍耐 10．为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。 ___________________________________________________________。 11．想一想，读了这篇短文，你明白了什么道理、想好后写下来。 ___________________________________________________________。 阅读课内语段，完成练习。 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 12．选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。 13．用“ ”画出说明羊为什么少了一只的句子。 14．把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。 ___________________________________________________________。 15．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们： ___________________________________________________________。 阅读课外短文，完成练习。 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ， ”。 我爱小草，爱它强大的生命力和