第三单元3.1长方体和正方体的认识（同步练习）数学五年级下册人教版

3.1长方体和正方体的认识 同步练习 一、选择题 1．一根长52cm铁丝，恰好可以焊接成一个长6cm，宽（    ）cm，高3cm的长方体。 A．2          B．3       C．4       D．5 2．一个长方体水池，长是20m，宽是15m，深是3m，它的占地面积是（    ）m2。 A．45 B．60 C．300 D．600 3．用棱长的小方块，拼成一个较大的正方体，最少需要小方块（    ）个。 A．2 B．4 C．6 D．8 4．小丽在描述生活中的一个物体时说：“它是一个长方体，它的长是7分米，宽是6分米，高是1.8米”，它可能是一个（    ）。 A．平板电视 B．餐桌 C．冰箱 D．文具盒 5．下面第（    ）个图形不能折成正方体。 A． B． C． D． 6．将下面这张纸折成一个正方体，那么“理”对面的汉字是（  ）。 A．想 B．儿 C．童 D．有 7．一个棱长是6cm的正方体，棱长总和是（    ）cm。 A．72 B．24 C．144 D．48 8．需要用（  ）个棱长为1分米的正方体小木块才能拼成一个稍大的正方体． A．2 B．4 C．8 D．16 二、填空题 9．长方体有_____个面，都是______形，也可能有_____个相对的面是正方形，长方体相对的面的面积大小_____。 10．一个长方体，长5分米，宽4分米，高3分米，它的最大面的面积是　 　平方分米，棱长和是　 　分米． 11．这个长方体棱长的和是________．   12．如下图，两个同样大小的正方体形状的积木，每个正方体相对的两个面上写的数之和都等于9，现将两个正方体并列放置，看得见的五个面上的数字如图所示，则看不见的七个面上的数的和等于____________. 13．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米。这个长方体有______个面是正方形，正面、下面和侧面的面积分别是______平方分米、______平方分米、______平方分米。 三、判断题 14．长方体中，相对的棱长的长度相等且互相平行．( ) 15．在一个无盖的长方体桶内外涂漆，涂漆的面有10个面。( ) 16．有两个面是正方形的长方体，其余四个面面积一定相等。( ) 17．在长方体的表面中，最多有两个面是正方形。( ) 18．长方体，面的个数乘顶点的个数，再除以棱的条数，商一定是4。( ) 四、解答题 19．为迎接“五一”，学校要在礼堂的四周装上彩灯（地面的四周不装）。已知礼堂长90m，宽55m，高22m，学校至少需要准备多长的彩灯线？ 20．用两个正方体木块拼成一个长方体，棱长之和减少了24dm。这两个正方体木块原来的棱长总和是多少？ 21．把一个棱长3dm的正方体截成两个相同的长方体，截面的面积是多少平方分米？ 22．一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体的棱长之和是多少？ 23．“母亲节”到了，李老师在商场给妈妈买了一个礼物，请售货员用一个精美的长方体礼盒包装。已知礼盒长4分米，宽2.5分米，高3分米，售货员很贴心的用彩带把礼盒扎起来（如下图），打结处彩带长2分米，请你算一算售货员一共用了多长的彩带扎礼盒？ 学科网（北京）股份有限公司 $