第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第三单元 在集体中成长 一．选择题（共12小题） 1． 从“天问一号”升空到“祝融号”火星登陆，我国首次火星探测任务自启动以来，先后调动了哈工大、南航等多所高校和航天工业部门协同攻关，共同参与研制。这启示我们（　　） A．竞争并不必然排斥合作 B．美好的集体是善于合作的 C．集体的规则需要共同商定 D．每个人都是集体的主人 2． 小智在担任班长后，为了更好的开展工作，小智学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（　　） A．集体荣誉需要我们主动承担责任，细心呵护 B．集体建设需要每个成员的共同努力 C．在集体中我们可以感受到集体的温暖 D．集体生活有助于涵养品格发展个性 3． 小卫在日记中诉说苦恼：“我每天除了看书刷题，几乎不参与任何集体活动。学校为庆祝建党100周年文艺展演，班长希望我能发挥特长，为班级争得荣誉。一想到会落下功课，我就不想参加了！”下列说法不利于排解小卫烦恼的是（　　） A．为了维护集体利益，必须无视个人利益 B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C．在集体活动中，我们可以完善自己的个性 D．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 4． 在小磊的班级里，同学们在学习上你追我赶，相互激励，相互竞争，相互尊重，共同提高进步。这说明小磊的班集体应该是（　　） A．缺少民主和公正的 B．缺少关怀与友爱的 C．充满活力的 D．不善于合作的 5． 下列对集体利益和个人利益关系的看法正确的是（　　） A．维护集体利益就不应关注个人利益 B．集体利益可有可无 C．既要坚持集体利益，又要保护个人正当利益 D．当二者有冲突时，可以放弃集体利益 6． 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。某校开展的文艺汇演中，同学们的热情越来越高，就连性格内向的小玲也加入进来，变得越来越活泼。由此可见（　　） A．集体的力量取决于成员数量多少 B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 C．集体要充分尊重和保护个人利益 D．要放弃个人利益来维护集体利益 7． 在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（　　） A．承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 B．集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好 C．承担责任意味着压力和付出，没有收获 D．学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任 8． 作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的做法不符合这一要求的是（　　） A．王林发现班上的讲台坏了，主动把它修好 B．小雨主动设计好班级每期的黑板报 C．为了给好朋友过生日，梅梅没做值日就走了 D．班干部对班级工作认真负责 9． 不符合下列图片中条件的班集体是（　　） A．每个人都享有平等发展的机会，没有偏见和排斥 B．每个人都可以提意见和建议，并得到尊重和重视 C．每个人都遵守共同的规则，没有特权和例外 D．班主任说了算，强制执行每一件事 10． 2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（　　） A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长 B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军 C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量 D．孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红 11． 阅读如图漫画，我们可以得到的结论有（　　） ①任何一个集体，只有团结才能形成强大的力量 ②集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③集体有助于我们获得成长的力量 ④个人的发展可以离开集体 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12． 某班以“我与集体”为主题开展班会，同学们各执己见，你的评论是（　　） ①学生要以集体为重，识大体、顾大局，不考虑个人意愿，保持集体的和谐 ②在角色冲突时，我们协调好角色间的关系，对自己的选择负责，担当责任 ③在集体生活中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干 ④只讲“友情”“义气”，不讲纪律规则的“小帮派”不利于美好集体的建设 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 【集体生活 你我参与】 小宇是校艺术表演社团的成员。最近接到校团委的