内容正文:
大庆市高新区学校2022—2023学年下学期第一周周考考 号
班 级
姓 名
出题教师
张涵
审题教师
李晋轩
△△△△△冷
△△△△△静
△△△△△思
△△△△△考
△△△△△
△△△△△
△△△△△规
△△△△△范
△△△△△答
△△△△△题
△△△△△
△△△△△
△△△△△期
△△△△△待
△△△△△着
△△△△△你
△△△△△的
△△△△△进
△△△△△步
△△△△△
△△△△△
△△△△△○
△△△△△○
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△
初三年级 物理试题
一.单选题(每题4分,共计40分)
1. 我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛。下列说法正确的是( )
A. 运动员推动冰壶滑行,以冰面为参照物冰壶是静止的
B. 掷出后的冰壶能继续运动,是由于冰壶具有惯性
C. 掷出后的冰壶继续运动时,冰壶受到手的推力
D. 冰壶运动越来越慢的过程中,冰壶的运动状态不变
2. 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( )
A. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
B. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
C. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
3. 小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理如下,你认为正确的观点是( )
①两个物体相接触,就一定有力的作用②两个物体相接触,但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动状态的原因⑥力是改变物体运动状态的原因
A. ①②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤
4. 用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后小球将
A. 保持原来的圆周运动B. 小球运动速度减小,但保持直线
C. 保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动D. 以上三种情况都有可能
5. 【2017•营口卷】下列说法正确的是( )
A. 篮球从高处自由下落的过程中,运动状态没有改变
B. 绕地球匀速运动的同步卫星所受到的合力不为零
C. 掷出去的实心球能够在空中继续飞行,是由于受到手的推力作用
D. 游泳时向后划水,人就前进,这说明物体间力的作用是相互的
6. 一个重为200牛的物体,当它受到200牛的拉力时,这个物体( )
A. 一定处于静止状态B. 一定处于匀速直线状态
C. 一定处于静止或匀速直线运动状态D. 条件不足,无法确定
7. 竖直向上抛出重力为的小球。小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反,大小为。则在上升过程中小球所受的合力的大小为( )
A. B. C. D.
8. 如图摆球从A点静止释放,经过最低点B点,摆向另一侧的最高点C,在此过程中,下列说法中正确的是( )
A. 小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球将沿水平方向做匀速直线运动
B. 小球到达B点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态
C. 小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态
D. 小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将做匀速圆周运动
9. 如图甲所示,相同的两物块A、B 叠放在粗糙程度相同的水平地面上,在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为f1,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力 F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则( )
A. f1=0N, F2=20N B. f1=10N, F2=20N
C. f1=20N, F2=40N D. f1=10N, F2=40N
10. 如图所示,木板B放在光滑水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小为5N的水平力F向左拉动B,使B向左做匀速直线运动,此时水平绳的拉力大小为T,下面说法正确的是( )
A. 拉力T的大小为5 N
B. 木块A所受摩擦力的方向为水平向右
C. 木块A对木板B的摩擦力大小等于10N
D. 若增大拉力,木板B受到的摩擦力将变大
二.填空题(每空1分,共计20分)
11. 重力为50牛的物体,受到水平向右10牛的拉力,在水平面上以5米/秒的速度向右做匀速直线运动,它受到的摩擦力为________牛.当拉力突然撤销时,物体将____________运动(选填“继续向前”或“停止),此时它受到的摩擦力为______牛.
12. 汽车突然开动或加速时,车上的乘客会向_____________倾倒;汽车突然刹车减速时,车上的乘客会向__________倾倒;沿直线运