1 古诗三首《四时田园杂兴（其三十一）》（课件）部编版语文五年级下册

人文主题 语文要素 古时候儿童的童年生活是怎样的呢？ 1.古诗三首 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 有感而发，随事而咏的诗 范成大，苏州吴县（今属江苏）人。南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。 主要作品：《石湖居士诗集》《石湖词》《吴船录》等。 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 昼夜　 耘田　 供耕织 桑阴 请同学们仔细观察课本插图，用自己的话说说插图画了什么内容。 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 白天 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 耘田：在田间除草。 绩麻：把麻搓成线。 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 供耕织：从事耕田和织布的劳动。 解：理解、懂得。 从“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”两句诗可以看出农家人的什么特点？ 勤劳 昼出（ ）夜（ ），村庄儿女各当家。 播种、插秧、 犁地、积肥······ 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 傍：靠近。 阴：树荫。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 表达了诗人对儿童的喜爱与对田园生活的向往之情。 四时田园杂兴（其二） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 请同学们根据诗歌内容，展开想象，改写成短文。 40359.07 $