6.2 师生交往 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

师 生 交 往 分享一位你喜爱的老师及理由！ 交往起风波 时间地点：下午第一节课，七（1）班教室 事情经过：社会蒋老师正在讲台上激情澎湃地讲着有关秦朝统一的知识，猛然间发现后排的小云同学竟然睡着了...... 交往起风波 蒋老师，敲敲桌子：昨天上课讲空话，今天索性睡觉，你真是破罐子破摔！ 小云，冷冷地说：昨天我没讲空话你说我讲了，现在我睡觉了，总不影响你上课了吧。 蒋老师，微怒：你什么态度，给我站起来！ 小云，靠在椅背上盯着蒋老师：你上你的课，我睡我的觉，你别总是针对我。 蒋老师，气急败坏：我教不好你，你给我去班主任那里！ 小云：你当然教不好，上课声音那么轻，跟催眠一样。 蒋老师摔门而出...... 你怎么看待小云说的“你上你的课，我睡我的觉”这种互不打扰的学习状态。 交往起风波 蒋老师，敲敲桌子：昨天上课讲空话，今天索性睡觉，你真是破罐子破摔！ 小云，冷冷地说：昨天我没讲空话你说我讲了，现在我睡觉了，总不影响你上课了吧。 蒋老师，微怒：你什么态度，给我站起来！ 小云，靠在椅背上盯着蒋老师：你上你的课，我睡我的觉，你别总是针对我。 蒋老师，气急败坏：我教不好你，你给我去班主任那里！ 小云：你当然教不好，上课声音那么轻，跟催眠一样。 蒋老师摔门而出...... 为什么小云会觉得蒋老师在针对他？你是否有过类似的感受。 交往起风波 蒋老师，敲敲桌子：昨天上课讲空话，今天索性睡觉，你真是破罐子破摔！ 小云，冷冷地说：昨天我没讲空话你说我讲了，现在我睡觉了，总不影响你上课了吧。 蒋老师，微怒：你什么态度，给我站起来！ 小云，靠在椅背上盯着蒋老师：你上你的课，我睡我的觉，你别总是针对我。 蒋老师，气急败坏：我教不好你，你给我去班主任那里！ 小云：你当然教不好，上课声音那么轻，跟催眠一样。 蒋老师摔门而出...... 你怎样看待小云在课堂上实话实说蒋老师上课声音轻的事情？ 交往起风波 时间地点：事发后的办公室 同办公室钱老师：你怎么还在？你女儿不是小儿肺炎住院了嘛？ 蒋老师无奈：嗯，我想把今天剩下的一节课上完就去医院的，一节课的时间来得及的。我的课总要我上的，学校里的孩子也要管好的！ 寻法巧化解 时间：一天前的社会课 旁白：蒋老师在黑板上写板书的时候，同桌问他笔记写在哪里，小云在回答的时候，被蒋老师看到...... 蒋老师：“小云，你嘴巴管不牢的啊，就知道讲空话”。 小云，委屈：我没有讲空话，就是跟同桌...... 蒋老师，厉声制止：“不要狡辩，讲了就是讲了”。 小云，沉默，不服。 1.你怎样看待小云从课堂上被批评讲空话到上课睡觉的转变？ 2.你觉得导致课堂矛盾爆发的原因可能有哪些？又该如何解决。 以小组为单位， 思考问题并记录； 确定小组代表， 与全班同学分享。 寻法巧化解 XX老师，我想对你说 我心目中的郭老师是XX（画一画） 共育师生情 共育师生情 我曾经和老师的矛盾/与老师交往的困惑。 当时的心情是怎样的/ 是怎么处理的。 我打算怎么解决/ 今后遇到类似问题怎么处理 教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。 “当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。” 一位老师说：“您给人民带来了幸福。” 习近平答道：“是老师培养了我们。” 国将兴，必贵师重傅，弘扬尊师重教的社会风尚。 13 感谢聆听！ $