精品解析：四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年高一3月月考历史试题

泸县四中2022—2023学年高一下期第一学月考试历史试题 一、选择题 1. 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。这一现象（ ） A. 体现了同源共祖意识的萌生 B. 有利于华夏认同观念的形成 C. 加速了西周宗法制度瓦解 D. 导致了诸夏蛮夷界限的消失 2. 秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规，这种地方性法规被称为“条教”，在本郡范围内与国家法律具有同等的法律效力。这说明，秦朝（ ） A. 完善了基层社会治理体系 B. 地方政府拥有一定的自主权 C. 初步建立了分权制衡机制 D. 地方取得了独立的立法权力 3. 2006年开始中国全面取消农业税，中国实行了2000多年的农业税退出了历史舞台。在中国古代农业税是国家财政的一项重要收入，下列有关中国古代赋税制度发展说法正确的是（ ） A. 中国古代田赋征收开始于秦朝 B. 两税法以人丁为主要征收标准 C. 赋役长期并行，明朝役逐渐并入赋税 D. 清朝实行摊丁入亩后政府只征收地税 4. 1840年8月递交到英国国会两院请愿书表明：1839年9月至1840年5月之间，伦敦东印度协会，伦敦、格拉斯哥、里兹、利物浦、不来本及不列斯脱各地的商会都一致敦促政府对中国“作出强硬而有力的行动”。这一材料的史料价值在于（ ） A. 证明英国政府极力为发动战争寻找借口 B. 为揭示战争的目的和性质提供史实佐证 C. 表明民间力量在推动战争方面作用突出 D. 说明商业资产阶级为推动战争制造舆论 5. “全国各大中城市几乎都有响应。实际参与者，既有上层政府官员，又有大批知识分子和 青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。”材料描述的事件（ ） A. 结束了中国的君主专制政体 B. 推动北伐战争的兴起与发展 C. 加速了国家完成统一的进程 D. 标志着新民主主义革命开端 6. 1940年起,东北各地普遍施行“粮谷出荷"政策。“粮谷出荷"政策是伪满强迫农民以低价交售粮食的一种手段。太平洋战争爆发后，日伪实行“决战搜荷方案”,不管有无收成，一律强制摊派和强迫征收。据此可知，日本在东北的“粮谷出荷"政策（ ） A. 满足了战争物资需要 B. 体现了以战养战策略 C. 遏制了东北经济发展 D. 实现了以华制华战略 7. 1952年春，全国文联组织作家老舍、巴金、艾芜等人到朝鲜、工厂、农村中去参加实际工作。同年冬天，全国文协又组织了第二批作家和青年文艺工作者深入生活。1955年又有大批作家自觉地下到工业建设基地参加生产劳动或基层工作。这些做法（ ） A 践行了“双百方针” B. 体现了社会主义工业化诉求 C. 推进了三线建设 D. 适应了社会主义革命的要求 8. 20世纪80年代初，邓小平说:“决不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。”这反映出邓小平主张（ ） A. 从不同的角度解释马克思主义 B. 与时俱进地丰富马克思主义的内涵 C. 在民主革命实践中进行理论创新 D. 解放思想使中国摆脱右倾思想的束缚 9. 古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏，但很多情况下，雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典（ ） A. 法律服从全体人民意愿 B. 直接民主存在一定弊端 C. 公民的参政积极性不高 D. 经济发展促使民主繁荣 10. 阿摩利人是来自两河流域西部的叙利亚地区的游牧部落，进入两河流域的乌尔第三王朝后，他们很快掌握了阿卡德楔形文字，于是得以从事信使、商人、牧羊人等各种职业，甚至担任政府的高级官吏。很多阿摩利人还通过服兵役的方式，成为乌尔军队的重要组成部分。阿摩利人的这些转变（ ） A. 反映了古巴比伦农耕文明的高度繁荣 B. 增进了其对两河流域文化的认同感 C. 凸显了两河流域多元文化的交流互鉴 D. 体现了古代两河流域文明的封闭性 11. 人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年，尤其是公元前600年至公元前300年，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（ ） A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 人类文明的发展有一定的内在规律 C. 农业文明的发展是文化引导的结果 D. 早期人类各文明体有着密