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叙州区一中2023年春期高二第一学月考试历史试题
一、选择题
1. 战国时期,秦孝公任用商鞅先后于公元前359年(或说前356年)和前350年两次变法,部分变法内容如下。其中对当时社会发展进程起决定性作用的措施是
A. 奖励军功,废除世卿世禄制
B. 废除井田制,“开阡陌封疆”
C. 统一度量衡,颁布度量衡的标准器
D. 重农抑商,奖励耕织
2. 17世纪初,开普勒在其科学著作《世界和谐》中写道:“创造我们的上帝啊,我感谢您,您使我醉心于您亲手创制的杰作。…最后,愿您屈尊使我的这些证明能够为您的荣光以及灵魂的拯救尽一份绵薄之力,而千万不要成为它们的障碍。”由此可见,当时自然科学
A 带有宗教神学烙印 B. 理论体系趋于完善
C. 观念发生重大变革 D. 获得广泛传播和认同
3. 19世纪后期,恩斯特·海克尔把达尔文进化论引入德国,并进行了最热情的欢迎和宣传。他认为人类的历史必须根据人的生物本性来重新考察,人类社会是由竞争法则所控制的,民族是必须为生存而斗争的生命体。海克尔的这一理论
A. 发展和完善了达尔文的生物进化论
B. 从根本上改变了欧洲人的价值观念
C. 为一战的军国主义思想提供了依据
D. 揭示了人类社会和自然界的本质属性
4. 康熙年间编纂《大清一统志》,要求各省以至县编撰地方志书。三藩战争后,台湾、金门、厦门等处“已属内地,请敕礼部,增入通志之内”,塞外地名“应察明编入一统志”。这些举措
A. 受到华夷之辨思想的影响 B. 体现满汉平等的观念
C 利于巩固统一多民族国家 D. 促进了边疆经济发展
5. 顾炎武生辗转,步游天下。他发现“天下州之为唐旧治者,其城郭必皆宽广,街道必皆正直”,“宋以下所置,时弥近者制弥陋”,从而感慨“治化之进退,诚为可忧”:由此可知,顾炎武
A. 倡导经世致用学风 B. 强调匹夫保天下之责
C. 心忧当世之集权治理 D. 感慨明清国力之衰退
6. 1933年,中华苏维埃共和国中央教育人民委员会要求各农村根据地的每个区、县均要建立读书班,各级政府要组织所有的工作人员进行强迫性识字,达到“普遍的能做报告,能看各种文件,最低限度也要能看标语和路条(通行凭证)”的标准。由此可知当时的扫盲教育
A. 提高了农民的文化素质
B. 调动了民众的革命热情
C. 有利于土地革命的开展
D. 具有明显的政治化特征
7. 《论联合政府》是毛泽东在中共七大上所作的政治报告。下表所示为“中共七大后部分地对《论联合政府》的学习宣传”。这种学习宣传活动
地区
学习方式
太行根据地
先学习七大开幕典礼上各领导人的开幕词和发言,再学习《论联合政府》,而《论联合政府》的学习也要分为浏览和精读两个阶段
晋绥根据地
布置以毛主席报告七大文件为中心的学习,坚持早晚四小时,并举行小型座谈会
A. 意在开辟中国革命的新道路 B. 促使党的工作重心转向农村
C. 增强了中国共产党的凝聚力 D. 加速了解放战争的胜利进军
8. 1978年,小岗村率先将村内土地分开承包,由此开创了家庭联产承包责任制。1982年,中央“一号文件”正式肯定了家庭联产承包责任制的合法性,并宣布长期不变。这体现了( )
A. 改革开放激发经济活力 B. 生存压力推动农民变革
C. 制度变化促进社会进步 D. 底层创新影响上层建制
9. 20世纪四十年代中期,成都茶馆最多时达到1000多家,茶馆从业者近10万人,比1931年时的茶馆数量多了近一倍,从业人数多了近9倍。由此可知,当时的成都
A. 民族文化得到弘扬 B. 市民生活闲适安逸
C. 传统经济模式稳固 D. 社会人口流动增强
10. 日本在近代向帝国主义阶段过渡的过程中,更多地依靠军事手段来夺取殖民地,取得市场和原料产地,而不是靠经济手段。其主要原因在于
①保留着大量的封建残余 ②国内市场狭小 ③资源不足 ④农业落后
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
11. “欧洲近代的黎明时分,商业的繁荣促成了世俗情感和理想的释放。意大利的文艺复兴令人赏心悦目,而在阿尔卑斯山以北广大地区的宗教改革则震撼人心。”“震撼人心”主要是因为宗教改革从实质来说是
A. 新教反对天主教的运动
B. 一场反对天主教会的运动
C. 资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动
D. 是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动
12. 在美国,虽然制宪后任职的几届总统行使否决权非常少,但从19世纪开始,总统否决权行使次数爆发性增长,尤其在1929年经济大危机后上任的罗斯福总统行使次数最多,达到635次。由此可见,美国
A. 三权分立的政治体制遭遇挑战 B. 行政效率受到关注
C. 总统逐渐具有了一定的立法权 D. 行政权力得到扩张
13. 人文精神是一种普遍人