第八课 学习借鉴外来文化的有益成果复习导学案-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

不为失败找借口，只为成功找方法 高三政治复习导学案 课题 文化：第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课型 复习课 时间 课程标 准 3.2感悟世界文化 多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 核心素 养 政治认同：认同价值观是民族文化的核心和灵魂，维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴；运用科学思维方法分析外来文化的精华与糟粕，吸收有益文化成果。 公共参与：自觉尊重和维护文化的多样性，树立尊重不同民族文化的理念，做中外文化传播的友好使者。 重难点 提示 1.文化多样性的价值 2.如何促进文化交流与交融 3.怎样正确对待外来文化 2023年考情播报-------胸中有数 高考考点 考情分析 命题焦点 1.文化的民族性 2.文化的多样性的价值 3.文化交流与交融的途径 4.如何促进文化交流与交融 5.怎样正确对待外来文化 本专题为高考考査的重点专题 (1)从命题内容上看，文化交流与交融，文化发展，文化强国与文化自信等是考查的重点 (2)从考査形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强 （3)试题材料多为有影响的文化作品、中外文化现象和具有人文特色的文化素材、我国社会主义文化建设中的现象以及社会热点问题。 (1)做好本专题复习，以 “文化的力量有多大”为议题，探讨传统文化、外来文化、中国特色社会主义文化相关知识，形成知识体系，掌握知识间的内在逻辑。 (2)结合中外文化交流案例，理解尊重文化多样性及文化交流的意义。 教学过程与内容 一、自主复习 【体系建设】 【必备知识】 一、文化的民族性与多样性 （一）文化具有民族性----民族性是文化的基本特征 1.民族文化的重要性：（101--1） 1）鲜明的民族性：民族文化在民族发展中的重要地位： 2）民族文化在民族的重要作用： 2.民族文化的产生：（101--1） 3.民族文化的核心和灵魂：（101--2） 4.民族文化的体现：（101--2） （二）文化具有多样性 1.文化多样性形成：（102--1） 2.尊重其文化多样性的原因：（102--2） 3.对待文化多样性的正确态度：共三点（102--3） 二、文化交流与文化交融 （一）文化交流与文化发展 1.文化交流的重要性：（103--1） 2.如何正确对待文化交流（103、4--1） （二）文化交融与文化发展 1.文化交融推动文化的发展：（104-3） 2.文化交融如何推动文化的发展：（104-4） 三、对待外来文化的正确态度-----如何正确对待外来文化 （一）面向世界、博采众长--------第一种正确态度 1.对待外来文化，中国文化界曾有过的两种激进观点：（105--1） 2.对待外来文化的正确态度------保持开放的心态，面向世界、博采众长 具体要求（106-1） （二）立足国情、交流互鉴----------第二种正确态度 1.对待外来文化必须立足国情、交流互鉴的原因（106--2） 2.对待外来文化如何立足国情、交流互鉴（107--1） 【易错易混点】 1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，是民族生存与发展的物质基础。 2.世界观、人生观、价值观是民族文化的核心和灵魂。 3.面对文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要认同其他民主文化，相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 4.不同民族文化的交流，会弱化本民族文化的影响力，有被其他民族文化同化的危险。 5.文化不仅是民族的，也是世界的。 6.一个民族的文化成就完全是本民族人民劳动智慧的结晶。 7.人类通过文化交流，积极借鉴别国别民族思想文化，为本国本民族文化的丰富发展汲取营养。 8.对于外来文化，排外主义的方针是错误的，应当尽力吸收外来文化。 9.文化复古主义和全盘西化论是对待外来文化的两种错误观点。 10.外来文化与中华优秀传统文化不相容，应坚决抵制。 【答疑解惑】 同学们，通过你的自主复习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑 疑惑内容 （二）课内探究 【背景材料】 （2020·新课标全国卷Ⅰ）阅读材料，完成下列要求。 在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症