江西省南昌市复兴外国语学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考物理试题

2020-2021学年江西省南昌市复兴外国语学校八年级（上）第一次月考物理试卷 一、选择题（本题共计12小题，每题2分，共计24分） 1．（2分）身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（　　） A．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） B．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离） C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D．物理课本厚1指宽，约10cm 2．（2分）用毫米刻度尺测量物理课本的长度时，下面记录正确的是（　　） A．260.0mm B．260mm C．2.6dm D．26.0cm 3．（2分）四个同学用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.84cm、0.384dm、0.0385m、3.75cm，则测量结果应记为（　　） A．3.82cm B．3.81 cm C．3.84cm D．3.843cm 4．（2分）如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（　　） A．该木块的长度为2.00cm B．用刻度尺测量木块的长度 C．该木块的长度为2.0cm D． 视线与尺面的位置 5．（2分）两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（　　） A．这两把尺子的分度值相同 B．这两个测量值中必有一个是错的 C．后面的测量结果比前面的测量结果精确 D．这两把尺子分别是分米刻度尺和厘米刻度尺 6．（2分）下列关于误差和错误的说法，正确的是（　　） A．测量中的误差和错误都是可以避免的 B．测量中的误差和错误都是不可避免的 C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 7．（2分）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　） A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm 8．（2分）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（　　） A．量程3 m，分度值1 mm B．量程10 m，分度值1 dm C．量程30 cm，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值0.5 mm 9．（2分）小红使用从冰箱拿出的尺子进行长度测量，因温度较低，尺子变短，则测量结果会（　　） A．偏大 B．一样 C．偏小 D．都有可能 10．（2分）下列方法中最能减小误差的是（　　） A．仔细地测量1枚硬币的厚度 B．多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值 C．测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度 D．分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值 11．（2分）一同学用一把刻度尺三次测物理课本的长度分别是26.80cm、26.81cm、26.80cm，下列说法中正确的是（　　） A．测量结果最后应记作26.80cm B．此刻度尺的分度值是cm C．26.81cm这个记录结果是错的 D．26.80中的“0”毫无意义 12．（2分）一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m，则这张小桌面的实际边长约为（　　） A．大于0.98m B．小于0.98m C．等于0.98m D．无法判断 二、多选题（本题共计2小题，每题4分，共计8分） （多选）13．（4分）小玉正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，对测量结果分析正确的是（　　） A．测量四次可以减小误差 B．书的宽度的平均值是12.37cm C．测量结果不存在误差 D．“12.36cm”中的“6”是估读的 （多选）14．（4分）甲、乙都测量同一本书的长度，甲测量的结果是18.5cm，乙测量的结果是18.48cm，那么（　　） A．甲用塑料卷尺测量长度时，如果用力拉尺进行测量，那么测量的结果将会偏大 B．甲、乙测量的结果不同，必定有一个是错误的 C．甲、乙测量的结果都是正确的，但是都有误差 D．甲、乙使用的刻度尺的分度值分别是1cm和1mm 三、填空题（本题共计7小题，共计20分） 15．（2分）测量长度的基本工具是　 　，小明同学的身高是1.68　 　（填上适当的单位）。 16．（3分）使用量筒前应先观察　 　和　 　，读数时视线要与量筒内液体的　 　相平。 17．（2分）如图所示，物体甲的长度为　 　cm，停表乙的示数为　 　s。 18．（2分）如图，刻度尺的分值度是　 　mm，被测物体的长度是　 　cm。 19．（2分）甲、乙、丙三位同学在用量筒测液