第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．某班有个小群体。群体中都听“大哥”的；他们中有人受欺负，大家都替他出头；他们不守班级纪律；他们还威逼同学给他们零花钱，老师批评他们是小团体主义，是因为（ ） ①他们的个性化需要与集体规则存在矛盾②集体中的小群体都是有害的③他们之间的友谊沾染上江湖义气④他们将小群体利益置于集体利益之上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，这些“小群体”（ ） A．不利于同学们的学习和交往 B．会染上江湖义气 C．会沦为小团体主义 D．融入集体生活的旋律时，才能感受集体生活的美好 3．自习课上小芳整理了下列知识，正确的有（ ） ①“人非草木，孰能无情”，这里的“情”指的是“情感” ②小团体主义的实质是极端狭益的个人主义，是将个人利益凌驾于集体利益之上 ③电影院里的观众、商场内的购物人群、旅游景点的所有游客、我们七年级一班的同学等等都属于集体 ④归属感是指个人自己感觉被别人或被集体认可与接纳时的一种感受 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．下面是张帅同学的一段日记：我是七年级（2）班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；我是班级的卫生委员，我带领其他成员营造干净整洁的班级环境；上周，同学们选我当学习小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。可见（ ） ①承担责任可以自主选择，有些责任可以不承担 ②在不同的集体中我们扮演不同角色，承担相同的责任 ③在现实生活中和学习中我们同时属于多个集体 ④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．下列对小团体主义认识正确的是（ ） ①小团体主义和集体主义是一回事 ②小团体主义是指小群体的友谊沾染江湖义气，把自身利益凌驾于集体利益之上 ③小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的局部的利益而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益 ④当小群体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时以大集体的利益或社会公共利益为重才是真正发扬集体主义精 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．下面是小王同学在新冠疫情期间自主学习时总结的知识点，其中错误的是（ ） A．上初中后，同学们变得越来越成熟，越来越聪明，这属于青春期的生理变化 B．挫折具有双重性，对于我们来说，不一定是消极的 C．小群体成员与同伴更容易理解、沟通和进步，但是小群体也有消极作用 D．维护集体利益，不一定非得牺牲个人利益 7．集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突的原因有（ ） ①一方有不正当或不合理的要求②个体与个体之间的需求不同③集体规则太苛刻，不应该存在 ④个人和集体的需要不同 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 8．不知不觉班级同学形成了若干个“小圈子”。他们互相排斥，只和“圈子”内的同学交往。“圈子”中的同学与其他同学发生误会、矛盾，就一哄而上“帮倒忙”。据此，下列看法正确的是（ ） A．在这样的“圈子”里，同伴之间更容易相互理解、沟通、共同进步 B．这样的“圈子”更能够保护个人正当权益，让人收获安全感 C．这样的“圈子”让同学们更加团结,集体更加有力量 D．这样的“圈子”行为容易沾染江湖义气，导致违法行为 9．小云是某校七年级学生，她既是共青团先锋志愿队成员，也是校合唱队队员，还是学校播音员，多重角色的冲突给她带来烦恼。如果是你，你会如何处理（ ） ①考虑自己更关注哪个集体②不必关注自己的兴趣爱好③只关注在集体中角色和责任的重要性④考虑任务的紧迫程度 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．剧场效应：剧院着火，按个人利益最大化是先跑出去，如人人这么做，结果是拥堵在门口，谁都跑不出去，导致群体悲剧的上演。这告诉我们（ ） ①集体离不开个人而存在 ②集体利益与个人利益是相互依存的③坚决不做触碰道德底线和违法的事 ④个人更应积极关心和维护集体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．下列哪种情况不利于我们培养集体主义观念( ) A．积极参加学校和班级组织的各项活动 B．辛苦我一个，方便给同学 C．当小王同学答错问题时，小明同学经常取笑他 D．认真完成自己承担的任务，主动为集体多做一些力所能及的事 12．宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼，和声比单声更美妙，更富有韵味。为唱好集体和声，集体成员要（ ） ①识大体、顾大局，不做有损集体利益的事②坚持集体主义，忽视个人利益 ③面对冲突,让集体服从个人意愿④积极遵守和维护集体规则